Samenvatting: Psychologie Voor Kinderverpleegkundigen | 9789035221574 | H Heyster, et al

Samenvatting: Psychologie Voor Kinderverpleegkundigen | 9789035221574 | H Heyster, et al Afbeelding van boekomslag
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Psychologie voor kinderverpleegkundigen | 9789035221574 | H. Heyster; Henk Verheijen

  • 1 Algemene oriëntatie

  • 1.1.1 Ik bepaal

  • kenmerken ouders ik-bepaal opvoeding

    • Gaan er altijd vanuit dat zij weten hoe het moet
    • Zijn ervan overtuigd dat zij precies aanvoelen wat goed/slecht is voor hun kind
    • Bepalen aan welke normen/waarden hun kind moet voldoen (vaak traditiegetrouw)
    • Dulden weinig inbreng van kind
    • Nadruk op gezag
    • Beroepen zich op eigen ervaring
    • Gehoorzamen, geen waardering voor wederwoord
    • Neem dat nu maar van mij aan…  Je hoort toch wat ik zeg…
  • Reacties van kind op ik-bepaal opvoeding

    • Agressie, vernielen, plagen door spanningen autoritaire opvoeding
    • Softy kinderen die alles accepteren wat ander voor hen besluit zonder weerwoord
  • 1.1.2 Jij bepaalt

  • kenmerken jij-bepaalt opvoeding

    • Kind moet zelf voor groot deel bepalen wat hij wil
    • Zo min mogelijk regels
    • Kind krijgt vaak zijn zin in bijna alles
    • Kind ontdekt zelf wat goed/fout is
    • Keuren bijna nooit iets af, dwingen het kind ook nergens toe
    • Verantwoordelijkheid voor weg naar volwassenheid ligt bij kind zelf 
  • Gevolgen gedrag kind door jij-bepaalt opvoeding?

    • kind verward/wispelturig gedrag
    • denken dat in ziekenhuis alles mag net als thuis
    • weten niet hoe volgens regels te leven
  • 1.1.2.1 Slaapproblemen

  • problemen bij kind door gebrek aan initiatief en leiding nemende ouders

    • slaapproblemen 's nachts door angst over keuzes die kinderen moeten maken
    • overdag veeleisend en dwingend
  • 1.1.3 Wij bepalen samen

  • kenmerken wij bepalen samen opvoeding

    • Kinderen vertonen verantwoordelijk gedrag
    • Kinderen durven consequenties te trekken voor eigen gedrag
    • Ouders staan open en luisteren naar wat kind zegt
    • Wederzijdse beïnvloeding
    • Rekening met behoeften kinderen, waar mogelijk kunnen zij zelf beslissingen nemen
    • Ouders durven zich kwetsbaar op te stellen: meningsverschillen zijn bespreekbaar
    • Grijpen in als het nodig is, durven kinderen verantwoordelijkheid te geven
    • Bij ouder worden kind, doet ouder steeds stapje achteruit als blijk van vertrouwen
  • kenmerken gedrag kind door wij bepalen samen opvoeding

    • Kritisch, niet alles aannemen van ‘gezaghebbenden’
    • Zelfbewust leven
    • Niet altijd hoeven aanpassen aan een ander
    • Willen serieus genomen worden
  • 1.2.1 Psycholoanalytische visie

  • waar gaat psychoanalystisch visie van uit?

    drijfveren mens zijn verantwoordelijk voor gedrag
  • 1.2.1.1 Het lustprincipe

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Es: 1 v.d. 3 lagen in menselijke persoon (freud)? Lustprincipe

    Es: onbewuste deel (oudste deel: baby) 
    • driften
    • hartstochten
    • behoeften 
    zitten hier opgesloten > uit op bevrediging
  • 1.2.1.2 Het realiteitsprincipe

  • Ich (ego)? Realiteitsprincipe


    • omgeving tolereert niet alles meer
    • niet elk gewenst moment behoeften bevredigen
    • rekening moeten houden met omgeving bij bevredigen behoeften
    • ontwikkelt zich oiv opvoeding

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart