Kwaliteit van het diagnostisch proces

7 belangrijke vragen over Kwaliteit van het diagnostisch proces

Welke onderdelen zit er in de richtlijnen, afgeleid van de American Standards?

  1. Uitgangspunten van testconstructie (gebruiksdoel en meetpretentie)
  2. Kwaliteit van testmateriaal (standaardisatie, scoringsysteem, instructie)
  3. kwaliteit van de normen
  4. Kwaliteit van de betrouwbaarheidsgegevens (paralleltests, interne consistentie, test-hertest, vergelijking beoordelaars)
  5. Begripsvalditeit (passen van construct in nomologisch netwerk) en criteriumvaliditeit (samenhang test en criterium)

Bij welke stappen in het informatieverwerkingsproces komen vertekeningen voor?

  1. verwerving
  2. verwerking
  3. beoordelen van uitkomst van de informatie
  4. omgaan met feedback

Welke vertekeningen zijn er bij de verwerving?

  1. availability-heuristiek: gebeurtenissen zijn waarschijnlijker als ze snel uit het geheugen op te roepen zijn
  2. selectieve waarneming
  3. geen rekening houden met frequentie van verschijningen
  4. afgaan op concretem directie informatie ipv meer informatie bevattende statistieken over jaren
  5. geloven in een niet bestaande samenhang
  6. gevoelig zijn voor volgorde-effecten
  7. geen kritische vragen stellen bij mooi 'logisch' weergegeven data
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke vertekeningen zijn er bij het beoordelen van de uitkomst van informatie?

  1. de manier waarop naar dezelfde informatie wordt gevraagd, beïnvloed het antwoord
  2. de schaal waarop kwantitatieve informatie wordt gegeven is van invloed op het antwoord (bijv. schaal)
  3. zien wat we willen zien

Welke vertekeningen zijn er bij de feedback?

  1. alleen bevestigende informatie serieus nemen
  2. geen inzicht hebben in het verschijnsel 'kans'
  3. succes aan eigen kunnen toeschrijven, falen aan de omstandigheden
  4. reconstrueren van gebeurtenissen uit het geheugen en geloven in de juistheid daarvan

Hoe kan met fouten bij een diagnosticus voorkomen?

  1. training
  2. supervisie
  3. intervisie
  4. feedback krijgen op diagnoses (gebeurt zelden0

Waaraan ligt het volgens Van Dam (1991) dat de diagnosticus zoveel fouten maakt?

Aan de constructie van de taken

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo