Algemene en specifieke vragenlijsten voor het meten van psychopathologische klachten - Specifieke vragenlijsten - Stress, PTSS en coping
8 belangrijke vragen over Algemene en specifieke vragenlijsten voor het meten van psychopathologische klachten - Specifieke vragenlijsten - Stress, PTSS en coping
Voor het meten van stressgerelateerde klachten en coping zijn de algemene klachtenlijsten minder geschikt. Welke specifieke vragenljsten zijn hiervoor wel goed te gebruiken?
- Meten burn-outklachten: UBOS (Utrechtse Burn-out Schaal)
- Meten PTSS: ZIL (Zelfinventarisatielijst Posttraumatische Stressstoornis)
- Meten coping: UCL (Utrechtse Coping Lijst)en de CISS-NL (Coping Inventory for Stressful Situations)
- Zie opdracht 5.1 voor de UCL
2. Wat voor type items bevat de UBO en hoe verloopt de scoring?
- Aantal items verschilt per versie: UBOS-A 15 items, UBOS-C 20 items en UBOS-L 22 items
- De vragen worden beantwoord op een zevenpuntsschaal, waarbij de respondenten dienen aan te geven hoe vaak elke uitspraak op hen van toepassing is (nooit tot dagelijks)
3. Hoe is de COTAN-beoordeling van de UBO?
- Is goed
- Normen voor werknmers met en zonder burn-outklachten en een groot aantal specifieke normgroepen voor afzonderlijke sectoren (bijv. geriatrie, VO)
- Iets mindere interne consistentie van de Depersonalisatie-schaal
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat voor type items bevat de ZIL en hoe verloopt de scoring?
- De ZIL bestaat uit 22 items waarbij gescoord moet worden op een vierpunts-schaal (in welke mate waren de klachten de afgelopen vier weken aanwezig?)
- Naast de score per 3 subschalen is er een totaalscore
- Voor de totaalscore is een cut-off point vastgesteld waarboven gesproken kan worden van PTSS.
- Daarnaast is volgens een algoritme aan de hand van de DSM-IV criteria de diagnose PTSS vast te stellen
- Ook is een relatieve normering mogelijk door de scores op de ZIL te vergelijken met 3 normgroepen: 1. algemene bevolking 2. lotgenoten 3. trauma- en poliklinosche psychiatrsiche patiënten
3. Hoe is de COTAN-beoordeling van de ZIL?
- Redelijk goed, alleen onvoldoende voor criteriumvaliditeit en verouderde normgegevens
- (Redelijk) sterke verbanden tussen ZIL en angst- en depressieschalen
1. Wat meet de Coping Inventory for Stressful Situations (CISS-NL) en welke subschalen zijn te onderscheiden?
- Doel is het meten van copingstijlen
- Is gebaseerd op het theoretisch onderscheid tussen probleemgerichte en emotiegerichte coping. Daarnaast wordt ook vermijdingsgerichte coping gemeten
- 3 schalen: 1. Taakgerichte coping 2. Emotiegerihte coping en 3. Vermijdingsgerichte coping (onderverdeeld in 2 subschalen: afleiding zoeken en gezelschap zoeken)
2. Wat voor type items bevat de CISS-NL en hoe verloopt de scoring?
- 48 items die worden beantwoord op een 5-punts schaal
3. Hoe is de COTAN-beoordeling van de CISS-NL?
- redelijk goed met een onvoldoende voor criteriumvaliditeit
- Normen beschikbaar voor werkenden (per geslacht), studenten en psychiatrische patiënten (per geslacht)
- Daarnaast gemiddelden en standaarddeviaties voor specifieke groepen (bijv. Parkinnsons en MS-patienten)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
