Basisvaardigheden - Selectieve vaardigheden - Vragen stellen
4 belangrijke vragen over Basisvaardigheden - Selectieve vaardigheden - Vragen stellen
Je kunt aangeven wanneer in het algemeen in een gesprek open vragen gebruikt kunnen worden
leerdoel 6.5
Wanneer hij de cliënt ruimte wil geven en wil horen wat deze belangrijk vind. (en dat is in de fase van probleemverheldering het geval)
Dat kan: Bij het begin van een gesprek ("kunt u eens vertellen waarvoor u bent gekomen?" of "Hoe is het gegaan de afgelopen week?")Tijdens het gesprek, bijvoorbeeld als hij de cliënt niet helemaal begrijpt of als hij over een bepaald onderwerp meer wil weten. (bv: "Wat bedoel je daarmee?" of "kun je iets meer vertellen over de relatie met je ouders?")
Je kunt drie nadelen opnoemen van het stellen van gesloten vragen
leerdoel 6.6
Je kunt aangeven wanneer gesloten vragen in het algemeen wel bruikbaar zijn
leerdoel 6.7
Door een aantal gesloten vragen te stellen, kan het gesprek langzaam op gang komen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Je kunt aangeven wat problemen kunnen zijn bij het stellen van waaromvragen als hulpverlener
leerdoel 6.8
Het is daarom van belang hoe je de "waaromvraag" stelt. bijv:
"Waarom drinkt u zoveel?", maar je kan ook zeggen:"Heb je een idee waarom je zoveel drinkt?"
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden