De Sociaal-leertheoretische benadering - Kijk op de persoon
3 belangrijke vragen over De Sociaal-leertheoretische benadering - Kijk op de persoon
Je kunt aangeven, waardoor volgens de leertheoretische benadering gedrag in het algemeen beïnvloed wordt
leerdoel 4.2
In een driehoek:
P=Persoon (de verzameling van eigenschappen, stijlen van denken en doen en andere persoonlijke kenmerken.)
G=Gedrag (het actuele, waarneembare gedrag in diverse situaties)
O=Omgeving (een veelheid van situaties, al of niet bestaande uit andere personen die gewild of ongewild invloed hebben op P en G.)
P=Persoon (de verzameling van eigenschappen, stijlen van denken en doen en andere persoonlijke kenmerken.)
G=Gedrag (het actuele, waarneembare gedrag in diverse situaties)
O=Omgeving (een veelheid van situaties, al of niet bestaande uit andere personen die gewild of ongewild invloed hebben op P en G.)
Je kunt aangeven, hoe vanuit de leertheoretische benadering het hebben van stabiele eigenschappen genuanceerd en gerelativeerd kan worden
leerdoel 4.3
Bij cognitieve en intellectuele functies is iemands stijl van probleemoplossen relatief stabiel en situatie-onafhankelijk.
Op het gebied van het sociaal functioneren is de invloed van de situatie zeer groot. Veranderingen in de externe situatie beïnvloeden in sterke mate het gedrag.
Op het gebied van het sociaal functioneren is de invloed van de situatie zeer groot. Veranderingen in de externe situatie beïnvloeden in sterke mate het gedrag.
Je kunt aangeven, hoe mensen i.h.a. omgaan met het toekennen van eigenschappen, waarom ze dat doen, en wat in dit verband de zgn. 'attributiefout' inhoudt
leerdoel 4.4
Ze bedenken typen en stereotypen om mensen te kunnen indelen.
Een type verbindt mensen met een bepaalde combinatie van eigenschappen. Deze neiging kan zover gaan dat mensen bij het bezig zien van anderen, komen tot beoordelingen die meer gebaseerd zijn op datgene wat volgens heb bij zo'n type hoort dan op datgene wat de betreffende persoon doet.
Een type verbindt mensen met een bepaalde combinatie van eigenschappen. Deze neiging kan zover gaan dat mensen bij het bezig zien van anderen, komen tot beoordelingen die meer gebaseerd zijn op datgene wat volgens heb bij zo'n type hoort dan op datgene wat de betreffende persoon doet.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
