Intelligentie - Analytische intelligentie
25 belangrijke vragen over Intelligentie - Analytische intelligentie
Waarvoor dient analytische intelligentie?
welke eerste intelligentietests waren er en door wie werden deze toegeschreven
Galton (neef van Darwin):het vinden van relaties tussen verstandelijke vermogens en vaardigheden. (reactiesnelheid, gevoeligheid voor stimuli en lichaamsproporties. Maar deze waarden correleerde niet met studieresultaten.Intelligentie wordt bepaald door de kwaliteit vd gewaarwordingen.
Binet en Simon: die hebben echt de intelligentietest uitgevonden. Hun test (taken voor kinderen van een verschillende leeftijd, waardoor er een gemiddelde maat hadden om de intelligentie te meten voor een bep leeftijd)werd ontworpen om kinderen te identificeren die buitengewoon onderwijs(leerachterstand) nodig hadden (empirisch onderbouwde tests). Goddard en Terman brachten deze tests naar Amerika
hoe bepaalde Binet en Simon de intelligentie van een kind
concept vd mentale leeftijd: wat kan bv een kind van 6. wanneer deze scoort als een kind van 8 dan is de mentale leeftijd 8 jaar.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke test worden het meest gebruikt in het Nederlands? Geef hun belangrijkste kenmerken?
2. Raven Progressive Matrices test: niet-verbale redeneertest. Meet vloeiende intelligentie. IQ-scores bepaald o.b.v. normsteekproef.
3. SON R: niet verbale test, opgebouwd uit verschillende subtests met taken van verschillende moeilijkheidsgraad: IQ-scores bepaald o.b.v. normsteekproef.
Waarom is de normsteekproef belangrijk voor de kwaliteit van een intelligentietest?
Wat wordt bedoeld met de betrouwbaarheid v.e. test en hoe wordt dit gemeten?
1) test-hertestbetrouwbaarheid
2) gesplitste-testbetrouwbaarheid
3) paralleltestbetrouwbaarheid
ook belang van gestandaardiseerde testafname
welke intelligentie tets zijn er nog meer
Raven Progressive Matrices (oorspronkelijk voor het leger) ontbrekende figuren
SON-R niet verbale(oorspronkelijk voor doven) test
De meeste intelligentietest bevatten een varieteit aan taken, die peilen op woordenschat,puzzels, matrices,rekentaken, taalvaardigheden, zinsbegrip, spatiaal (verbeelding) redeneren
Wat is de validiteit en welke vormen worden onderscheiden?
1) begripsvaliditeit; komen de scores overeen met wat men vanuit intelligentietheorieen voorspelt?
2) inhoudsvaliditeit; worden goede taken gebruikt?
3) congruente validiteit; meet men hetzelfde als andere IQ-scores?
4) criteriumvaliditeit; correleren de testresultaten met andere maten van intelligentie?
5) predictieve validiteit; is de test bruikbaar om toekomstige prestaties op school en het werk te voorspellen?
Wat verstaat men onder intelligentietest zijn psychometrische tests
het meten van psychische kwaliteiten en persoonlijkheid dmv objectieve meetinstrumenten.Je kunt een objectieve test alleen uitvoeren wanneer je naar het potentieel kijkt. een intelligentie test is niet niet vergelijken met een schoolvorderingstest waarin allerlei vragen afhangen vd kwaliteit vh onderwijs.
H. Hoe stabiel zijn IQ-scores tijdens de kindertijd?
I. Wat gebeurt er met de intelligentie bij het ouder worden?
Waar verwijst de betrouwbaarheid van een IQ test naar
verwijst naar de stabiliteit van een test wanneer de persoon hertest moet worden. Hoe correleren prestatiescores wanneer je verschillende metingen doet.
Test-hertestbetrouwbaarheid: herhaling van dezelfde test met dezelfde groep
Gesplitste -test betrouwbaarheid: testitems worden gesplitst en men bekijkt hoe deze correleren
parralleltestbetrouwbaarheid:scores behaalt door eenzelfde groep op twee parrallelen tests
J. Welke evidentie wijst erop dat intelligentie ten dele aangeboren is?
2) hogere correlatie IQ adoptiekinderen met biologische ouders dan met adoptieouders
waar verwijst de validiteit naar van een IQ test
naar de capaciteit van een test om te meten wat hij veronderstelt wordt te meten.(grafologie= handschrift heeft bv een lage validiteit betreft de persoonlijkheid) Bv. bij een intelligentietest is het feit dat de IQ scores positief correleren met de latere schoolresultaten een indicatie voor de predictieve validiteit (geldigheid in de toekomst).
K. Welke evidentie wijst erop dat intelligentie ten dele door het milieu beïnvloed wordt?
2) gemiddelde intelligentie adoptiekinderen bepaald door intelligentie biologische ouders en intelligentie adoptieouders
3) Flynn-effect: elke opeenvolgende generatie kan meer opgaven van een intelligentietest oplossen
4) effect van aantal jaren op school, onafhankelijk van leeftijd en thuissituatie
L. Welke zijn de schattingen v.h. belang van erfelijkheid en milieu in de huidige westerse maatschappij?
Wat is 1. inhoudsvaliditeit van een IQ test, 2. congruente validiteit en 3. criteriumvaliditeit
1.de mate waarin de gestelde vragen representatief zijn voor het kennisdomein wat men wil meten
2.correlatie van twee verschillende testst door twee verschillende experts ontwikkeld
3. correlatie van twee verschillende criteria die men wil meten
M. Wat valt te zeggen over geslachtsverschillen in analytische intelligentie?
Zijn er verschillende soorten intelligentie (verschil in verbaal en permormantie)
dmv een factoranalyse (bv factor-verbaal)kunnen psychologen correlaties tussen testscores onderzoeken en aangeven welke samen veranderen.Kan ook dmv een twee factoren-model
Volgens Spearman bestaat er een algemene intelligentie voor het oplossen van alle intelligentietaken. Hij noemde deze : general intelligence= G-Factor
N. Welke mechanismen zorgen ervoor dat de ene persoon meer de analytische intelligentie heeft dan de andere persoon?
2. capaciteit v.h. werkgeheugen
3. belang van metacognitie: weten welke verwerkingsprocessen men moet toepassen in welke situaties
hoe stabiel is een IQ test
ze hebben een goede betrouwbaarheid maar het is beter een IQ test te zien als een indicator voor een interval en niet te zien als een absolute waarde(een kind van 3 heeft een hele andere score op eenzelfde test als een 15 jarige).Door invloed van toevallige factoren of meetfouten zit er vaak verschil tussen 2 metingen. Met de hedendaagse kennis is het moeilijk te voorspellen om testscores te gebruiken om te kijken hoe de IQ score is op latere leeftijd
Vermindert de intelligentie door het ouder worden
intelligentie vertoont geen geleidelijke,algemene terugval na de vroege volwassenheid, maar de vloeiende intelligentie (betrekking hebbend op informatie verwerkt in het ktg=nieuwe taken,kennis, capaciteit etc) vermindert wel.
welke evidentie is er dat intelligentie erfelijk is.
Ongeveer 50 % van de variabiliteit in de IQ scores is het gevolg van erfelijkheidsfactoren. Onderzoek bij eeneiige tweelingen heeft aangetoond dat ze zelfs wanneer ze apart opgevoed worden hun IQ scores nog steeds in hoge mate correleren. Ook het correleren biologische ouders met een hoog Iq met adoptiekinderen
welke biologische factoren spelen een rol bij intelligentie. Hoe komt he waarom iemand intelligent is.
De mate waarin synaptische transmissies veranderen oiv ervaring en de myelinisatie van axonen.
Het belang van een goed werkgeheugen
Het belang van metacognitie+kennis over het eigen cognitieve functioneren en welke cogn.processen er gebruikt moeten worden bij bepaalde taken. (plannen van gedrag,controle van gedrag en evaluatie van gedrag)
Wat is de zin van een intelligentietest en welke beperkingen moet men in het oog houden?
1) er zit een onzekerheidsmarge rond een IQ-score in
2) IQ-test zijn niet helemaal cultuurvrij
3) een hoog IQ alleen is geen garantie voor goede prestatie op school en op het werk
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)