(JD) Veranderingen in de loop van het leven - Cognitieve ontwikkeling - Cognitieve ontwikkelingen na de puberteit
4 belangrijke vragen over (JD) Veranderingen in de loop van het leven - Cognitieve ontwikkeling - Cognitieve ontwikkelingen na de puberteit
welke vragen hebben cognitieve psychologen over de ontwikkelingen van denken en gedrag tijdens de levensloop
in wat voor mate ontwikkelt zich het denken nog in de adolecentie en verandert het denken tijdens het ouder worden
welke cognitieve ontwikkelingen of tewel in hoeverre verandert het denken van een persoon in de leftijd van 12-21 jaar
dmv een logitudinaal onderzoek , onderzoek op lange termijn doen met groepen kinderen van die leeftijdscategorie (is nog geen publicatie van) of een cross-sectioneel onderzoek= gelijkertijd testen van kinderen uit bep leeftijdcategorieeen,probleem is dat je te maken krijgt met intelligentie niveaus lager-middelbaar en universiteitniveau.
testen dmv taken =verbale vlotheid, antiaccade(oogbeweging naar een wit vierkantje).
waarom is de antiaccade test zo interessant voor psychologen
die doet een beroep op het controlecentrum in de frontale lobben. verantwoord volwassen gedrag vereist onderdrukking van ongewenste gedragingen en het selecteren van juiste acties om een doel te bereiken. Is nog niet geheel ontwikkelt bij jong volwassenen (myelanisatie vd axonen naar de frontale lobben=snelle informatieoverdracht is nog niet geheel voltooid)Daardoor zijn jongere impulsiever en minder doordacht.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Gaan alle processen bij ouder gelijk of langzamer dan bij jongeren?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden