Social Development - Helping, Comforting and Learning from Others in Childhood
10 belangrijke vragen over Social Development - Helping, Comforting and Learning from Others in Childhood
Welke 3 stadia zijn er van de leeftijd van 1 tot 12?
- Autonomy, zelfcontrole
- Initiative, de wil om dingen te gaan ondernemen
- Industry, bevoegdheid om dingen te voltooien
Wat is volgens Erikson's theorie een psychologisch gezonde persoon?
Welk bewijs suggereert dat jonge kinderen plezier scheppen in het geven?
- Rond 12 maanden beginnen kinderen met het spelletje 'geven en krijgen'.
- Daarnaast vinden kinderen tussen de 18 en 30 maanden het leuk om volwassenen te helpen met taakjes.
Jonge kinderen staan meestal aan de ontvangende kant van het geven, helpen en troosten. Daardoor hebben ze de gelegenheid om niet alleen getuige te zijn van zulk gedrag, maar ook om de aangename gevoelend van zulk gedrag te ervaren. Kinderen die de meeste sensitive care hebben ontvangen laten ook het meeste troost- en geef-gedrag vertonen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Vanaf welke leeftijd en onder welke omstandigheden delen kinderen?
- Delen ligt vlak bij geven.
- Delen komt het meest voor bij oudere kinderen waarbij de hoeveelheid kinderen die delen toeneemt met de leeftijd.
- Jonge kinderen zullen eerder delen in situaties waarbij ze moeten samenwerken om een doel te bereiken.
- 'Eerlijk delen' is nog lastig voor 4-5 jarigen. Naarmate ze ouder worden krijgen kinderen meer begrip voor de verhoudingen van een eerlijke verdeling ten opzichte van het werk dat iemand verricht heeft.
- Begrip van eerlijke verdeling is gerelateerd aan theory of mind.
Welke drive's, emotie's en interactie's met verzorgers promoten sociale ontwikkeling in de vorm van prosociaal gedrag en sociaal leren?
- De ontwikkeling van emotie empathie tijdens het 2e levensjaar is de basis voor handelingen van geven, delen en troosten op een begrip van (drive), en bezorgdheid (drive) over de behoeften en gevoelens van anderen
- Kinderen zijn voorgeprogrammeerd te helpen, geven en delen. Ze beginnen spontaan objecten aan anderen te geven vanaf ongeveer 12 maanden.
- Kinderen leren veel in sociale context (social learning) vanaf 3 jaar gaan ze rolmodellen imiteren, of het nu relevant of irrelevant (over imitatie) is.
- Kinderen brengen hun vaardigheden over op andere kinderen.
Wat doen prosociale drives en wat houden ze in?
- Eind van eerste jaar beginnen baby's spontaan voorwerpen te geven.
- Kinderen willen bij alles helpen.
- Empathie, jonge kinderen proberen al anderen te troosten
12.2 Wat is prosociaal gedrag?
Noem 3 voorbeelden van dit gedrag bij kleine kinderen.
Op de juiste manier reageren op de behoeften van anderen zonder je eigen gevoel van zelf-controle op te offeren. Dit zorgt er volgens Erikson's theorie voor dat je psychologische gezond bent.
Baby's en kleine kinderen zijn voorbestemd om sociaal en prosociaal te zijn. Drie vormen van prosociaal gedrag bij kleine kinderen zijn:
- troosten
- helpen
- delen
12.2 In welke 3 stadia verdeelde Erik Erikson de kindertijd van 1 tot 12 jaar?
- 1-3 jaar: ontwikkelen van autonomie
- 3 - 6 jaar: ontwikkelen van initiatief
- 6 - 12 jaar: ontwikkelen van industry (competentie in het uitvoeren van taken)
Alledrie de stadia hebben betrekking op het vermogen om controle te hebben over de eigen acties.
12.2.1 Hoe ontwikkeld empathie zich volgens Hoffman gedurende de babytijd en de vroege peutertijd?
- Pasgeboren baby's huilen reflexmatig als ze andere baby's horen huilen. Dit is de basis voor het ontwikkelen van empathie. In de loop der tijd wordt de reactie minder reflexmatig en gaat het meer vergezeld van gedachten.
- Rond 6 maanden huilen ze niet meer automatisch als reactie, maar draaien ze zich naar de huilende baby toe en kijken verdrietig en jammeren een beetje (= egocentrische empathie). Het kind zoekt naar troost voor zichzelf ipv voor de ander.
- Rond 15 maanden verandert de reactie in een poging om de ander te troosten.
- Tegen 2 jaar beginnen ze succesvol te worden in het troosten.
12.2 Bandura legde in zijn sociale leertheorie/sociaal-cognitieve theorie de nadruk op imitatie. Er zijn echter ook andere vormen van sociaal leren, zoals emulatie/wedijver/competitie. Wat wordt hiermee bedoelt?
Kinderen van 2 jaar en jonger maken vaak gebruik van emulatie. Ze begrijpen welk doel het model in gedachten heeft, maar beperken zichzelf niet tot het gebruiken van hetzelfde gedrag als het model om het doel te bereiken. Dit verandert rond 3 jaar, wanneer kinderen de acties van het model beginnen te kopiëren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)