Three modes of represenation - sequence an dinstruction - The course of Cognitive growth

5 belangrijke vragen over Three modes of represenation - sequence an dinstruction - The course of Cognitive growth

Hoe vindt de transitie/transfer plaats tussen de drie representatis? in andere woorden hoe ontwikkel je jezelf verder?

door interactie van de  erfelijke aanleg en de ervaringen

Wat bedoelde Bruner met ontdekkend leren en hoe sluit dit aan op zijn ideeën over kennisrepresentaties en de volgordelijkheid daarin?

  • leren komt uit de leerling zelf, niet uit de leerkracht, is model, faciliteert en begeleidt - zorgvuldig opgezette probleemsituatie (webquest) (enactive en iconic)
  • leerling moet zelf de informatie ontdekken - instructie moet dit uitlokken, encactive/iconic)
  • leerling moet informatie plaatsen en schikken in concepten (her)arrangereren/transformeren om tot nieuwe inzichten te komen. (symbolic)
  • hieruit kunnen regels worden afgeleid die helpen bij probleemoplossing (symbolic)

Welke voorwaarden zijn van belang bij ontdekkend leren?

  1. Om problemen op te lossen moet de leerling bepalen: wat hij al weet? wat hij te weten wil komen en waarom? Voorkennis van is hierbij van belang.
  2. Bieden van modellen die begeleiden en oefenen - guided practice / practice in inquiry. Iemand die helpt ontdekken wat je weet - bevraagt
  3. reflectie op proces en resultaat (herschikken en ervan leren)
  4. Contrast - tegenstelling die leiden tot cognitieve conflicten geven aanleiding tot onderzoek (discovery)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat geeft lerende de mogelijkheid om van stadia naar stadia te ontwikkelen in de theorie van Bruner?

Het antwoord is interactie.
  • Bijvoorbeeld interactie tussen de vooropgestelde aanleg van het kind en de vragen van de leerkacht die het kind toch naar een ander stadia tillen
  • Bijvoorbeeld de interactie op sociaal vlak. Leren is een sociale gebeurtenis.
  • En er is interactie tussen het individuele en het culturele .

Welke interacties brengen het beste de innovaties over die leiden tot cognitieve ontwikkeling in de theorie van Bruner?

Dat is de vraag die leidt tot de ideeën van Bruner over educatie en scholing. Waarvan de steekwoorden zijn: leren door ontdekken en cognitieve groei in culturele contecxt.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo