Constructivism a contrasting theory - Constructivist Conditions - Self-awareness of knowledge construction
3 belangrijke vragen over Constructivism a contrasting theory - Constructivist Conditions - Self-awareness of knowledge construction
Definieer de conditie van Self-awereness of knowledge construction ook wel genaamd reflexivity
het vermogen van de lerende om bewust te zijn van hun eigen rol in het leerproces en het proces van kennis constructie. Dit komt voor een groot deel overeen met het concept meta-cognitie.
Wat wordt bedoeld met 'Zelfbewustzijn van kennisconstructie'?
- Het vermogen van lerenden om zichzelf bewust te zijn van hun eigen rol in hun kennisbouwwerk.
- Om eigen leerdoelen te bereiken is het van belang dat de lerende inzicht heeft in hoe hij kennis construeert.
- Voed zelfkennis m.b.t. leerstrategieën - bewustzijn eigen rol, kritische houding van de ll.
Zelfbewust zijn van de eigen kennisconstructie leidt tot inzichten in de beperkingen ervan. Dit leidt weer tot flexibility t.o.v. leren (epistomic flexibility).
Noem een overeenkomst en verschil tussen meta cognitie (CIP-theorie) en het begrip reflexivity (constructivisme)
- Een overeenkomst is dat beide begrippen doelen op het vermogen van lerenden om hun eigen denk en leerprocessen te begrijpen en met die kennis deze processen bewust aan te sturen.
- Een verschil ligt in het begrip reflexivity; deze houdt nog meer in nl dat lerenden kennis hebben van de structuren die betekenis verlenen. kunnen spelen met veronderstellingen (assumptions). Als ik vanuit deze veronderstellingen redeneer dan... maar als ik andere veronderstellingen aanneem dan.....
(reflexivity wordt ondersteund door juxtapositioning en multiple perspectives)
- Een verschil ligt in het begrip reflexivity; deze houdt nog meer in nl dat lerenden kennis hebben van de structuren die betekenis verlenen. kunnen spelen met veronderstellingen (assumptions). Als ik vanuit deze veronderstellingen redeneer dan... maar als ik andere veronderstellingen aanneem dan.....
(reflexivity wordt ondersteund door juxtapositioning en multiple perspectives)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
