Learning: the role of experience - Operant conditioning: learning through consequences

14 belangrijke vragen over Learning: the role of experience - Operant conditioning: learning through consequences

Wat legt klassiek conditioneren niet uit?

Het aanleren van nieuw gedrag, helemaal niet het aanleren van vrijwillige responses

Wat is law of effect?

In bepaalde situatie zal een respons door bevredigende consequentie vaker voor gaan komen en respons met vervelende consequentie minder vaak. Hoe meer inzicht hoe sneller of langzamer dit gaat.

Wat zijn 2 consequenties bij operant conditioneren?

Aanmoediging- een respons wordt versterkt door uitkomst= reinforcer
Straffing -  een repsons wordt verzwakt door uitkomst=punisher
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn drie gebeurtenissen volgens skinner zn analyse?

1. Antecedenten stimuli die aanwezig zijn voor gedrag optreedt
2. Gedragingen: die het organisme doet.
3. Consequenties die volgen op gedragingen.

Wat zijn grote verschillen tussen klassiek en operant conditioneren?

Bij klassiek verandert respons zelf niet bij operant wel.

Bij klassiek alleen stimuli en responsen. Bij operant onderscheidende stimulus, respons en consequenties.

Klassiek opgewekte gedragingen zijn onvrijwillig
Bij operant vrijwillig.

Wanneer is iets een positieve aanmoediging?

Een beloning die een respons vervolgens versterkt.

Wat zijn de verschillende typen positieve aanmoedigingen?

Primair aanmoedigingen- Aanmoediging vanuit natuurlijke biologische behoefte
Secundaire aanmoediging - stimuli die aanmoedigende eischappen krijgen door associatie met primaire behoefte

Wat is aversieve straffing?

Positieve straffing of straffing door toepassing. Een respons wordt verzwakt door de daaropvolgende presentatie van een stimulus.-> werking fysieke straffen blijft controversieel. Nieuwe blouse- afkeurende blik-gevolg is minder aandoen. Kind misdraagt- in hoek zitten. Of speler veld afsturen.

Hoe wordt operant conditioneren gebruikt om mensen te veranderen?

Shaping: zorg dat door opeenvolgende toenaderingen uiteindelijk een resultaat in de vorm van bepaalde respons behaald wordt.(kleine stapjes)

Chaining Gebruikt om serie van responsen te creeren door elke respons aan te moedigen met de kans om de volgende respons te geven. Begint vaak met laatste en eindigt met eerste respons.

Wat zijn schemas van aanmoediging?

Patronen en frequenties waarin aanmoediging komt-> sterke voorspelbare effecten op leren onderscheid maken en prestatie.

Wat is doorgaande aanmoediging?

Elke respons van een bepaald type wordt bemoedigd_> snel leren-> respons verdwijnt ook sneller na verdwijnen aanmoediging.

Wat is gedeeltelijke aanmoediging?

Een deel van respons van bepaald type wordt bemoedigigd.-> beter bestand tegen extinctie-> langzamer aanleren.

Gedeelteelijke aanmoeding kan je opdelen in 2 dimensies welke zijn dit?

Eerste dimensie: 
Ratio schedules: een zeker percentage van responsen wordt bemoedigd afhankelijk van aantal responsen
Interval schedules: bepaalde tijd tussen bemoedigingen, geen rekening houdend met hoeveelheid responsen tussen interval.

Tweede dimensie:"
Fixed schedules: Aanmoediging gebeurt altijd na een vast aantal responsen na vast tijdsinterval
Variable schedule: Het benodigde aantal responsen of tijdsinterval verschilt.

Wat zijn toepassingen van operant conditioneren?

Individuele en sociale problemen veroorzaakt door lukraak gebruik van aamoediging en straffing

Zelf mensen hun gedrag laten reguleren kan door- onmiddelijke feedback, of self paced learning

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo