Samenvatting: Publiek Management Op De Grens Van Chaos En Orde Over Leidinggeven En Organiseren... | 9789052614045 | Geert Rudolf Teisman
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Publiek management op de grens van chaos en orde over leidinggeven en organiseren in complexiteit | 9789052614045 | Geert Rudolf Teisman
-
1 Fascinaties en ontmoetingen met complexiteit
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat verstaat Teisman onder officieuze leidinggevenden?
Zowel de officiële leidinggevenden als de andere contribuanten in een complex systeem -
Welke vier aannames zijn er met betrekking tot het officiële leiderschapsbeeld?
- leiderschap is een zaak van officiële gezagsdragers
- gezagsdragers hebben greep op processen van besluitvorming en kunnen verantwoordelijk worden gehouden
- bestraffen of vervangen van gezagdragers die fouten maken leidt tot betere processen en systemen
- controle en procedures helpen toezichthouders om de gezagsdragers in de greep te houden -
Waar ligt de nadruk op met betrekking tot het leiderschapsbeeld van officiële gezagdragers?
De nadruk ligt sterk op straf, vervanging en controle van gezagdragers. Leiders zijn radertjes op centrale plekken in een systeem. Dit is een unicentrisch perspectief. -
Wat is de definitie van leiding geven volgens Teisman?
de acties van officiële gezagdragers en die van andere contribuanten aan besluitvorming. Leiding geven is dan de manier waarop het geheel van leidinggevende acties van een reeks actoren op elkaar inspeelt -
Welke vier aannames zijn er over een officieus leiderschapsbeeld?
- processen en systemen van collectieve wilsvorming ontwikkelen zich relatief onafhankelijk van individueel handelen
- processen en systemen ontwikkelen zich door de interacties tussen handelingen van officiële en officieuze leidinggevenden.
- het handelen van gezagdragers krijgt werking doordat beslissingen van anderen daarop inhaken (versterken, ontwijkend of ontkrachten)
- Leiderschap resulteert uit de interacties tussen officiële en officieuze leidinggevenden, waarbij niemand een doorslaggevende invloed heeft -
Wat doen officiële leiders als ze keuzes moeten maken?
Ze versimpelen de werkelijkheid consequent. Veel aspecten en factoren worden dan buiten beschouwing gelaten, dus genegeerd of als negatief beschouwd (die het maken van een keuze kunnen bemoeilijken) -
Wat zijn een aantal belangrijke kenmerken van denken in eenheden?
- de ordende partij vormt zelf het centrum van eenheid
- systemen worden beschouwd vanuit het eigen standpunt
- strakke ordening en fasering (rationeel) -
Wat zijn belangrijke kenmerken van het denken in heelheid?
- erkenning van meerdere waarheden
- ketens en netwerken
- verbeelden van systeemgrenzen
- heelheid is een deel van de gehele waarheid -
2 Benaderingen van complexiteit
Dit is een preview. Er zijn 26 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Leg de ordezoekende zienswijze uit m.b.t. complexe systemen?
Deze zienswijze is complexiteit reducerend omdat er te weinig orde in de samenleving is. Zij zoeken naar eenheid van werking. Door middel van fasering en planning wordt het proces dus rationeel ingericht. Ordezoekend vind plaats op organisatie niveau waarin beslissingen worden genomen. Om deze beslissingen te nemen wordt de werkelijkheid gesimplificeerd om zo een 'snel' besluit te kunnen nemen. Kennis van basismechanismen geeft in deze zienswijze inzicht in de hoofdoorzaken van problemen. Complexiteit word als hinderlijk gezien en orde wordt gewaardeerd. -
Wat is de volgorde van een ordezoekende zienswijze?
1. onderzoekers vinden in chaotische systemen de kernvariabelen waaruit ze kernregels opstellen
2. de kernvariabelen en kernregels staan centraal in het proces
3. in kaart brengen welke trends deze variabelen volgen --> voorspelling van ontwikkelingen maken
4. op basis van voorspelling een rationele aanpak
5. stellen van een doel
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden