Samenvatting: Pyschology: The Science Of Mind And Behaviour | 0-0771-8962-0 | Nigel Holt, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Pyschology: The science of mind and behaviour | 0-0771-8962-0 | Nigel Holt, Andy Bremner, Ed Sutherland, Michael Vliek, Michael Passer, Ronald Smith
-
1 The science of psychology
-
1.1 The nature of psychology
Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Waar refereren behaviour (gedrag) en mind (geest) naar?
De term gedrag verwijst naar acties en reacties die we direct kunnen waarnemen, terwijl de term geest verwijst naar interne toestanden en processen - zoals gedachten en gevoelens - die niet direct kunnen worden gezien en die moeten worden afgeleid uit waarneembare, meetbare reacties. -
Wat houdt kritisch denken in de wetenschap en het dagelijks leven in, en waarom is het belangrijk?
Kritisch denken houdt in dat je een actieve rol speelt bij het begrijpen van de wereld om je heen, in plaats van alleen informatie te ontvangen. Het is belangrijk om na te denken over wat die informatie betekent, hoe deze past bij uw ervaringen en wat de implicaties zijn voor uw leven en de samenleving. Het betekent ook dat je de geldigheid beoordeelt van iets dat je als feit wordt gepresenteerd. -
Wat is een sociaal construct?
Een verzameling kenmerken en eigenschappen die zo vaak in de samenleving voorkomen dat hun oorsprong in de tijd verloren gaat en nooit in twijfel wordt getrokken. -
Wat is een methode om een construct in twijfel te trekken?
Als je het gaat deconstrueren. Dus de verschillende bouwstenen die dit construct vormen in een ander perspectief stellen. -
Wat is toegepast onderzoek (applied research)?
Ontworpen om specifieke, praktische problemen op te lossen. -
Wat zijn de niveaus van analyse?
Gedrag en deoorzaken ervan kunnen op biologisch niveau, psychologisch niveau enomgevingsniveau worden onderzocht. -
Wat is mind-body interactions (interacties tussen geest en lichaam)?
De relaties tussen mentale processen in de hersenen en het functioneren van andere lichaamssystemen. -
1.2 Perspectives on behaviour
Dit is een preview. Er zijn 36 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is mind-body dualism (dualisme tussen lichaam en geest)?
Het geloof dat de geest eenspirituele entiteit is die nietonderworpen is aan fysieke wetten die het lichaam beheersen. (Descartes) -
Wat is structuralisme? Wie zijn de grondleggers?
Analyse van de geest in termen van basis elementen.
Wundt en Titchener. -
Wat is het basiselement voor bewustzijn volgens het structuralisme?
Sensatie, de methode hiervoor was introspectie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Pyschology: The Science Of Mind And Behaviour
-
The science of psychology - Perspectives on behaviour
-
Studying behaviour scientifically - Scientific principles in psychology
-
Studying behaviour scientifically - Ethical principles in research
-
Studying behaviour scientifically - Methods of research
-
Studying behaviour scientifically - Threats to the validity of research
-
Studying behaviour scientifically - Analysing and interpreting data
-
The brain and behaviour - The nervous system
-
The brain and behaviour - How neurons communicate: synaptic transmission
-
The brain and behaviour - Unlocking the secrets of the brain
-
The brain and behaviour - The hierarchical brain: structures and behavioural functions
-
The brain and behaviour - The nervous system interacts with the endocrine and immune systems
-
Sensation and perception - Sensory processes
-
Sensation and perception - The sensory systems
-
Sensation and perception - Perception: the creation of experiences
-
Consciousness - Circadian rhythms: our daily biological clocks
-
Consciousness - Sleep and dreaming
-
Learning: the role of experience - Challenges to behaviorism
-
Memory - Memory as information processing
-
Memory - Storage: reataining information
-
Intelligence - The nature of intelligence
-
Intelligence - The measurement of intelligence
-
Personality - The psychodynamic perspective
-
Personality - The phenomenologicalhumanistic perspective