De objectieve zijde van een strafbaar feit - de Hullu .3, 2 - Daderschap
8 belangrijke vragen over De objectieve zijde van een strafbaar feit - de Hullu .3, 2 - Daderschap
H3 1.1 Wat is daadstrafrecht?
Nederland kent een daadstrafrecht, hetgeen betekent dat de gedragingen in de gemiddelde delictsomschrijving een belangrijke plaats innemen.
H3 1.2 Wat is een belangrijke variant van de verboden toestand-delicten?
Handelen / nalaten staat niet op de voorgrond, maar het gaat vooral om de vraag wie verantwoordelijk is voor het anwezig hebben.
Subjectieve kant speelt een rol: ook zonder wettelijk opzetvereiste is wel een zeker bewustzijn noodzakelijk, en wie bewust was, is als snel verantwoordelijk.
H3 1.2 Geef drie voorbeelden van soorten delicten die niet / nauwelijks een bepaalde gedraging op de voorgrond stellen.
- strafbepalingen die het gevolg op de voorgrond plaatsen;
- omissiedelicten;
- delicten die een verboden toestand betreffen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
H3 1.3 Waar verwijst objective en subjectieve zijde van het delict naar?
Objectief = gedrag
subjectief = wil
Strafrechtelijk gezien zijn slechts gedragingen relevant die in zeker verband staan met de wil en bewustzijn (t.o.v. Reflexbewegingen).
Noot: bij een slapende die een kaars omstoot waardoor brand ontstaat, kan onder omstandigheden sprake zijn van verwijtbaar onvoorzichtig gedrag, dus het intentionele aspect van de gedraging is niet allesbepalend.
H3 1.3 Is het wils- en bewustzijns-aspect van een gedraging gelijk aan een opzet- of culpavereiste?
H3 1.3 Bij een gedraging denkt men vaak aan een puur fysieke handeling. Welk ander aspect is tegenwoordig ook belangrijk?
H3 1.3 Wat is de strekking van het Azewijnse paard-arrest?
Voor het territorialiteitsbeginsel moest de "plaats van het delict" bepaald worden.
HR: verdachte was op Nederlands grondgebied werkzaam.
(A-G Besier: van verdachte tot paard maakt het touw 1 geheel uit, dus de spierbeweging beperkt zich niet alleen tot Duitsland, maar zicht uitstrekt over ieder deel van het touw, dus ook dat stuk in NL.
Dit arrest is een voorbeeld dat ook vroeger de wetgever en rechter niet uitsluitend van puur fysiek handelingsbegrip uitgingen.
H3 1.3 Wat wordt bedoeld met 'de sociale handelingsleer'?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
