Samenvatting: Reader 0913 Educaties

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Reader 0913 Educaties

• 1 Educaties

  Dit is een preview. Er zijn 56 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de doelen van educatie?

  - Kinderen niet alleen kennis verschaffen, maar ook leren hoe ze met de informatie om kunnen gaan (vaardigheden).

  - Kinderen willen bijdragen aan zorg voor elkaar en de wereld.

• Stelling: Educaties kunnen niet in combinatie behandeld worden.

  Onjuist, dit kan juist wel omdat educaties veelal gemeenschappelijke doelen, waarden en perspectieven hebben.

• Wanneer je kinderen les geeft over duurzaamheid; met wat voor soort educatie ben je dan bezig?

  Natuur- en milieu educatie.

• Wat zijn begrippen die we in alle educaties tegenkomen?

  - meningsvorming

  - besluitvorming

  - zelfredzaamheid

  - verantwoordelijkheid

  - rechtvaardigheid

• Wat is het verband tussen ontwikkelingseducatie en natuur en milieueducatie?

  Duurzame ontwikkeling.

• Wat is een onderwerp wat zorgt voor een verband tussen natuur en milieueducatie en consumenteneducatie?

  Een onderwerp die gaat over de maatschappelijke aspecten van consumptie: het verbeteren van de kwaliteit en veiligheid van producten. 

• Waarom worden intercultureel onderwijs en emancipatorisch onderwijs geen educatie genoemd?

  Omdat het belangrijk is dat hele onderwijs intercultureel en emancipatoir wordt ingevuld.

• Wat houdt de educatieve aanpak in?

  Hierbij staat de ontwikkeling van waarden en normen centraal. Bijvoorbeeld het ontwikkelen van milieuvriendelijk gedrag; hier moeten leerlingen zich betrokken voelen bij natuur en milieu, 

• Wat is de gedachte achter het ASE-model?

  `De intentie van mensen kan vanuit twee dingen voorspeld worden: de attitude van een persoon en de sociale norm.

• Wat houdt de persoonsgerichte aanpak in?

  Hierbij wordt er vanuit gegaan dat je leerlingen moet aanspreken,  uitgaande van hun ervaringen en belevingswereld, op hun bedoelde en onbedoelde gevolgen van hun huidige gedragspatroon.