Strategie training - How feedback works: Reducing the discrepancy between current and desired understand?
3 belangrijke vragen over Strategie training - How feedback works: Reducing the discrepancy between current and desired understand?
Op welke manier kan een student effectief de discrepantie tussen huidige en gewenste begrip als reactie op feedback verkleinen?
- Leerlingen kunnen inspanningen verhogen, vooral wanneer de inspanning leidt tot het aanpakken van meer uitdagende taken of het waarderen van hogere kwaliteit ervaringen ipv alleen maar meer doen.
- We hebben meer kans om de inspanning te verhogen als
- beoogde doel duidelijk is, hoge inzet is voor is en geloof in uiteindelijk succes hoog is.
- Studenten kunnen ook effectieve foutdetectie vaardigheden ontwikkelen, die leiden tot hun eigen zelffeedback, gericht op het bereiken van een doel.
- Voorwaarde: bepaalde kennis en begrip van de taak hebben
- bovendien betere strategieën voor de taken zoeken om de taak te voltooien.
Welke strategieën zijn minder effectief om de discrepantie tussen het huidige en gewenste begrip te verminderen?
- Afzien van de doelstelling
- Doelen kunnen vertroebelen doordat ze gecombineerd worden met andere doelen
- Na uitvoering kunnen ze de doelen die bereikt zijn kiezen en andere doelen negeren
- De standaard veranderen door minder uitdagende doelen te stellen en prestaties accepteren die ver onder hun capaciteiten liggen.
Op welke manier kan een leraar de discrepantie verminderen?
- Passende uitdagingen en specifieke doelen bieden
- Verduidelijken van de doelen
- Vergroten van betrokkenheid of verhoogde inspanning om de studenten te bereiken met feedback
- Leeromgeving creëeren waarin leerlingen zelfregulerings- en foutdetectie vaardigheden kunnen ontwikkelen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden