The power of feedback
3 belangrijke vragen over The power of feedback
Op welke twee manieren kan feedback met een instructiedoel (informatie voorzien, gerelateerd aan taak/leerproces, gat tussen begrip en onbegrip vullen) gedaan worden?
- Affectieve processen: verhoogde inspanning, motivatie of betrokkenheid
- Cognitieve processen: Herstructurering van begrip, informatie verschaffen (als nodig), aanwijzingen die aansluiten bij student, aangeven van alternatieve strategieën om bepaalde informatie te begrijpen.
Wat bepaald de mate van effectiviteit van de antwoorden op de drie vragen (waar ga ik naartoe, hoe ga ik daar naartoe, wat komt hierna?)?
De niveaus waarop de feedback werkt want de effectiviteit van feedback is afhankelijk van het niveau.
Welke vier verschillende niveau zijn er bij het geven van feedback?
- Niveau van de taakuitvoering
- Niveau van het proces om te begrijpen hoe een taak moet worden uitgevoerd
- Het regulerings- of metacognitieve proces
- Het persoonlijke niveau, dat is niet gerelateerd aan specifieke kenmerken van de taak.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Onderwerpen die gerelateerd zijn aan The power of feedback
-
Strategie training - The effectiveness of feedback
-
Strategie training - How feedback works: Reducing the discrepancy between current and desired understand?
-
Strategie training - Adressing the three feedback questions
-
Strategie training - The focus of feedback: the four levels - Feedback about the task
