Functional assessment for challenging behaviors - Direct methods - ABC charts
4 belangrijke vragen over Functional assessment for challenging behaviors - Direct methods - ABC charts
Over welke drie aspecten verzameld de ABC-methode informatie?
- A: Antecendent: Wat ging er vooraf aan het probleemgedrag
- B: het gedrag: dit is het doel van de zorg (het probleemgedrag)
- C: Consequentie: Alles wat er na het gedrag zich voor heeft gedaan (bijvoorbeeld reactie op het probleemgedrag)
Wat is er nodig om gemakkelijker een hypothese op te stellen vanuit de ABC-methode over de functie van het gedrag?
Wat is een voordeel van de ABC-methode?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke drie nadelen kent de ABC-methode?
- Minder tijdsgebonden informatie (dus op welk tijdstip van de dag deed het probleemgedrag zich voor/of vaker voor?)
- Doordat het beeld gedetailleerd beschreven wordt is het een tijdrovend proces.
- Subjectieve informatie kan in het rapport opgenomen worden waardoor de informatie beïnvloed kan worden
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden