L Theoretische referentiekaders - Psychodynamische benadering - Zelftoets
5 belangrijke vragen over L Theoretische referentiekaders - Psychodynamische benadering - Zelftoets
Wat is een voorbeeld van overdracht via impliciete geheugenprocessen?
- Een vader die niet met zijn kinderen naar een zwembad wil, maar niet weet dat hij vroeger onheus bejegend is door de zweminstructeur.
- Een moeder die ontevreden is met wat haar kinderen bereikt hebben, terwijl ze maatschappelijk gezien hoog op de ladder staan.
- Een cliënt die de therapeut als afwijzend ervaart, terwijl deze de uitspraken van de cliënt interpreteert.
- Iemand die een schaamtevolle gebeurtenis die veel indruk maakte, beschouwt als iets waar veel van geleerd kan worden.
- Een vader die niet met zijn kinderen naar een zwembad wil, maar niet weet dat hij vroeger onheus bejegend is door de zweminstructeur.
- Een moeder die ontevreden is met wat haar kinderen bereikt hebben, terwijl ze maatschappelijk gezien hoog op de ladder staan.
- Een cliënt die de therapeut als afwijzend ervaart, terwijl deze de uitspraken van de cliënt interpreteert.
- Iemand die een schaamtevolle gebeurtenis die veel indruk maakte, beschouwt als iets waar veel van geleerd kan worden.
Wat wordt binnen de psychodynamische benadering beschouwd als conflictpathologie?
- pathologie die ontstaan is als gevolg van conflicterende bewuste en onbewuste emoties
- pathologie die ontstaan is uit een conflict tussen onbewuste emoties en uitgevoerd gedrag
- pathologie die ontstaan is uit onbewuste conflicten tussen gedachten en emoties
- pathologie die ontstaan is uit onbewuste fantasieën en bewuste emoties
- pathologie die ontstaan is als gevolg van conflicterende bewuste en onbewuste emoties
- pathologie die ontstaan is uit een conflict tussen onbewuste emoties en uitgevoerd gedrag
- pathologie die ontstaan is uit onbewuste conflicten tussen gedachten en emoties
- pathologie die ontstaan is uit onbewuste fantasieën en bewuste emoties
Welke factoren of processen spelen volgens de psychodynamische benadering een rol in de ontwikkelingspathologie?
- ontkennen en negeren van emoties
- gebrek aan hechting aan en integriteit van ouders
- behoefte aan intimiteit en isolement
- generativiteit en onbekende identiteit
- ontkennen en negeren van emoties
- gebrek aan hechting aan en integriteit van ouders
- behoefte aan intimiteit en isolement
- generativiteit en onbekende identiteit
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Beoordeel de juistheid van de volgende twee stellingen over de onbewuste fantasiewereld.
Stelling I
Een compenserende fantasie kan in emotionele zin een reëel karakter krijgen waarnaar geleefd gaat worden.
Stelling II
Wanneer vaak en met voldoende innerlijke overtuigingskracht een beroep wordt gedaan op een compenserende fantasie, wordt deze opgenomen in het impliciete weten.
- Stelling I en II zijn beide juist.
- Alleen stelling I is juist.
- Alleen stelling II is juist.
- Stelling I en II zijn beide onjuist.
Stelling I
Een compenserende fantasie kan in emotionele zin een reëel karakter krijgen waarnaar geleefd gaat worden.
Stelling II
Wanneer vaak en met voldoende innerlijke overtuigingskracht een beroep wordt gedaan op een compenserende fantasie, wordt deze opgenomen in het impliciete weten.
- Stelling I en II zijn beide juist.
- Alleen stelling I is juist.
- Alleen stelling II is juist.
- Stelling I en II zijn beide onjuist.
Noot: wat is een compenserende fantasie? Waar in tekst?
Welke van onderstaande uitspraken verwoordt de kern van de intersubjectieve psychoanalyse?
- De feiten uit het verleden kunnen niet veranderd worden, maar wel op een andere wijze beleefd worden.
- Door onbewuste gevoelens te activeren en te interpreteren, kan onbewuste spanning afnemen.
- Door het verwoorden van ervaringen en erover reflecteren, worden terugkerende relatiepatronen verkend.
- De therapeut beïnvloedt soms onbedoeld en onbewust de onbewuste processen van de patiënt.
- De feiten uit het verleden kunnen niet veranderd worden, maar wel op een andere wijze beleefd worden.
- Door onbewuste gevoelens te activeren en te interpreteren, kan onbewuste spanning afnemen.
- Door het verwoorden van ervaringen en erover reflecteren, worden terugkerende relatiepatronen verkend.
- De therapeut beïnvloedt soms onbedoeld en onbewust de onbewuste processen van de patiënt.
Noot: had over het woord 'inter' gelezen :)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
