Reflectiemodellen Inleiding - Kernreflectie

6 belangrijke vragen over Reflectiemodellen Inleiding - Kernreflectie

Wat noemt Nathans (2000) in zijn 'eerste-orde-leren, dat analoog is aan single-loop-leren

Je zwakke kanten ontdekken en daarvan leren, zodat je je gedragsrepertoire uitbreidt hoeren bij de eerste drie niveaus van reflecteren

Wat bedoelt Nathans (2000) in zijn 'tweede orde-leren'

Vraagstukken  tegenkomen die de andere niveaus van het uimodel raken en om meer diepgaande reflectie vragen; helder krijgen van onderliggende patronen; ; de software bestuderen'.

Waar doelt Nathans (2000) op bij het 'derde-orde-leren' op

Het gaat om het maken van een bewuste keuze of je jouw 'software' blijft gebruiken of overstapt naar nieuwe 'software'.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat wordt bedoeld met Multi-level-learning

Kenreflectie; reflecteren waarbij je alle zes niveaus van het uimodel betrekt.
"Hoe dichter je bij de kern van de ui komt, hoe dichter je bij jouw 'zijn' komt"

Welke vraag staat centraal bij de Kernreflectie

Wat wil ik? 'Kwaliteit van binnenuit'.

Welke 7 vragen g je na bij de Kernreflectie

  1. Wat is het (telkens terugkerende) probleem of vraagstuk
  2. Wat wil ik eigenlijk
  3. Welke beperkingen verhinderen dat (gedrag (2), competenties (3), overtuigingen(4) ).
  4. Wat kan ik inzetten om die discrepantie te overbruggen
  5. Wat is de discrepantie tussen wat ik wil en waar ik nu sta
  6. Welke positieve vroegere ervaringen kunnen mij helpen
  7. Welke beperkende gevoelens, gedachten en overtuigingen neem ik in mezelf waar (wanner je dit weet kan je ze veranderen)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo