Verschillende manieren van leren
3 belangrijke vragen over Verschillende manieren van leren
Tot welke vier typen leerstijlen kwam Kolb
- Divergeerder of Bezinner: op mensen gericht, bekijkt problemen van alle kanten.
- Assimilator of denker: is gericht op waarnemen, beredeneren en denken
- Convengeerder of beslisser: is gericht op ideeën, modellen, begrippen en structureren
- Accomodator of doener: is gericht op acties en het bereiken van doelen en experimenten.
- Assimilator of denker: is gericht op waarnemen, beredeneren en denken
- Convengeerder of beslisser: is gericht op ideeën, modellen, begrippen en structureren
- Accomodator of doener: is gericht op acties en het bereiken van doelen en experimenten.
Wat stelt Ruijters (2006) ten opzichte van Kolb
Ruijters stelt dat Kolb is achterhaald en niet op wetenschap is berust.
Ruijters spreekt liever over leervoorkeuren, om te illustreren dat niet iedereen op dezelfde manier leert. Leervoorkeuren ontwikkel je in de loop van je leven.
Ruijters spreekt liever over leervoorkeuren, om te illustreren dat niet iedereen op dezelfde manier leert. Leervoorkeuren ontwikkel je in de loop van je leven.
Welke 7 leervoorkeuren hanteert Ruijters
1). Kunst afkijken; observeren, analyseren en over te nemen wat bruikbaar is.
2). Participeren; je laten voeden door reacties en ideeën van anderen
3). Kennis verwerven; gericht op zoek gaan naar kennis wat al bekend is
4). Oefenen; leren door eerst uit te proberen
5). Ontdekken; continue leren in het dagelijkse leven en bij onverwachtse situaties
6). Doorzien; leren als een samenspel tussen denken, gevoel, intuitie.
7). Verbeelden; leren op grond van verbeelding (imaginaties) scenario's bedenken.
2). Participeren; je laten voeden door reacties en ideeën van anderen
3). Kennis verwerven; gericht op zoek gaan naar kennis wat al bekend is
4). Oefenen; leren door eerst uit te proberen
5). Ontdekken; continue leren in het dagelijkse leven en bij onverwachtse situaties
6). Doorzien; leren als een samenspel tussen denken, gevoel, intuitie.
7). Verbeelden; leren op grond van verbeelding (imaginaties) scenario's bedenken.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
