Aanvankelijk rekenen - Verder werken aan getalbegrip
14 belangrijke vragen over Aanvankelijk rekenen - Verder werken aan getalbegrip
Wat is de basis voor gecijferdheid?
3.2 Welke 3 getalstructuren onderscheiden we bij getallen tot en met 20?
- vijfstructuur
- tienstructuur
- dubbelstructuur
bv
- twee groepjes van 5 zijn samen 10
- 10 is 8 en 2
- 10 is 7 en 3
- tien als dubbele vijf
- het dubbele van 6 is 12
3.2 Welke 3 getalstructuren onderscheiden we bij getallen tot en met 20?
- vijfstructuur
- tienstructuur
- dubbelstructuur
bv
- twee groepjes van 5 zijn samen 10
- 10 is 8 en 2
- 10 is 7 en 3
- tien als dubbele vijf
- het dubbele van 6 is 12
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat leren leerlingen in groep 3?
Verder tellen vanaf een willekeurig getal
Tellen met sprongen vanaf een willekeurig getal
En terugtellen vanaf een willekeurig getal
Oefenen met de telrij
Wat moeten leerlingen aan het begin van groep 3 kunnen/.
Welke stappen worden er gemaakt vanaf groep 3?
2. Terug tellen
3. Ankergetallen of steunpunten herkennen (5,10,20,50)
4. Ordenen en positioneren
5. Splitsen en samenstellen (oefeningen, verband met optellen en aftrekken)
Wat voor soort vragen horen bij het leren ordenen?
Zet in de juiste volgorde
Waar wordt aandacht aan besteed bij ordenen?
3.2 Hoe kan je springen naar getallen fysiek maken en welk effect heeft het?
Kinderen springen naar ene getal toe met sprongen van 10 en huppen van 1 bv. Zo spring je naar 50 met 5 sprongen en twee huppen.
Het versterkt het inzicht en heeft een positief effect op het werken in het getallengebied tot 100.
Extra; fysiek springen is een vorm van concreet-handelend bezig zijn, wat een invloed van de cognitieve ontwikkelingspsychologie is op het reken-wiskunde-onderwijs
Getalstructuur bij grotere getallen
Interne structuren, dat zijn structuren binnen het grote getal. Bijvoorbeeld 48, dat is 40 en 8, of 4 groepjes van 10 en 8.
Externe structuren, dat zijn structuren die buiten het getal zijn. Bijvoorbeeld 48, dat is 50 eraf 2
Welke hulpmiddelen zijn er bij het rekenen en waar worden ze voor gebruikt?
Kralenketting: voorloper van de getallenlijn. Je kan kardinaal en ordinaal de getallen zien.
Meetlint: ook een voorlper van de getallenlijn
3.2 Wat wordt bedoeld met verder tellen?
Tellen vanaf een willekeurig getal. Vb. 34-35-36- enz.
Vanaf een willekeurig getal tellen gebeurt ook met sprongen (bv 26, 36, 46, 56, ..). Door zo te tellen met sprongen van 10 krijgen kinderen steeds meer grip op de structuur van de telrij en van getallen boven 10, inclusief de notatie en uitspraak.
3.2 Wat is het verschil tussen de interne en externe structuur van getallen?
Een externe structuur is bijvoorbeeld 48 is 50 eraf 2, of een grote sprong van 50 heen en een kleine sprong van 2 terug, of 48 ligt 2 voor op 50.
Positioneren van getallen op de getallenlijn
- Aanwijzen van getallen op de kralenketting.
- Kaartjes hangen aan een getallenlijn.
- Springen naar getallen op een denkbeeldige getallenlijn.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
