Leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde - Domeinen en doelen
5 belangrijke vragen over Leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde - Domeinen en doelen
7.1.1 Wat houdt 1S in met betrekking tot Rekenen en Wiskunde?
>
1S is het streefdoel wat kinderen kunnen weten, kunnen en begrijpen aan het eind van de basisschool.
De streefdoelen bereiden mede voor op meer abstracte wiskunde en gelden voor alle kinderen die doorstromen naar vmbo-TL/mavo, havo en vwo.
Extra: Voor kinderen voor wie 1S te hoog gegrepen is zijn de fundamentele doelen opgesteld (1F).
7.1.1 Wat houdt 1F in met betrekking tot Rekenen en Wiskunde?
>
1F is het fundamentele doel wat kinderen moeten weten, kunnen en begrijpen aan het eind van de basisschool.
Fundamentele doelen zijn voor kinderen voor wie de streefdoelen (1S) te hoog gegrepen zijn.
Fundamentele doelen richten zich op basale kennis en inzichten en zijn meer toepassingsgericht. Deze gelden voor kinderen die doorstromen naar het vmbo-BB/KB.
7.1.2 Welke 3 onderdelen zijn in een lesdoel beschreven?
- De leerinhoud
- hierbij gaat het om zaken als het (sub)domein, de bewerkingen en de getallen waarmee wordt gerekend. Bv De leerlingen maken aftrekopgaven onder de 100 met overbrugging van het tiental met de rijsstrategie.
- het leerlinggedrag
- beschrijft wat leerlingen doen met de leerinhoud. Dit omvat bv het handelingsniveau en andere omstandigheden of voorwaarden, zoals het gebruik van kladpapier
- de beheersing
- de beheersing omschrijft aan welke norm moet worden voldaan. Dit kan zowel kwantitatief als kwalitatief worden aangegeven, bijvoorbeeld 'De leerlingen maken minsten 8 van de 10 opgaven correct' (kwantitatief)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
7.1.2 Welke 3 onderdelen zijn in een lesdoel beschreven?
- De leerinhoud
- hierbij gaat het om zaken als het (sub)domein, de bewerkingen en de getallen waarmee wordt gerekend. Bv De leerlingen maken aftrekopgaven onder de 100 met overbrugging van het tiental met de rijsstrategie.
- het leerlinggedrag
- beschrijft wat leerlingen doen met de leerinhoud. Dit omvat bv het handelingsniveau en andere omstandigheden of voorwaarden, zoals het gebruik van kladpapier
- de beheersing
- de beheersing omschrijft aan welke norm moet worden voldaan. Dit kan zowel kwantitatief als kwalitatief worden aangegeven, bijvoorbeeld 'De leerlingen maken minsten 8 van de 10 opgaven correct' (kwantitatief)
7.1.2 Wat geven de kerndoelen Rekenen en Wiskunde weer?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
