Rekenen-wiskunde met hele getallen in de bovenbouw - Rekenen met de rekenmachine
3 belangrijke vragen over Rekenen-wiskunde met hele getallen in de bovenbouw - Rekenen met de rekenmachine
5.5 Wat is de integratiefase van leren rekenen met de rekenmachine?
De leerlingen integreren het werken met de rekenmachine in hun handelen. Ze ontwikkelen daarbij een attitude waarbij ze het antwoord dat de rekenmachine geeft altijd controleren met een schatting.
5.5 Wat kenmerkt de verkennende fase van leren rekenen met de rekenmachine?
Het onderzoeken van de mogelijkheden en onmogelijkheden van de rekenmachine.
5.5 Wat kenmerkt de verrijkende fase van leren rekenen met de rekenmachine?
De didactische functie, waarbij het gaat om het op een andere manier verdiepen van het inzicht in de structuren van het getalsysteem en de bewerkingen.
Een voorbeeld van deze functie is het maken van getalpatronen. Zo verschijnt wanneer je +9==== indrukt de tafel van 9.
Een voorbeeld van deze functie is het maken van getalpatronen. Zo verschijnt wanneer je +9==== indrukt de tafel van 9.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
