Breuken - Breuken op de basisschool - Schets van de leerlijn breuken
9 belangrijke vragen over Breuken - Breuken op de basisschool - Schets van de leerlijn breuken
Wanneer wordt er gestart met het aanleren van de formele breuknotatie?
Wat is belangrijk in de eerste fase van de leerlijn breuken?
Het is belangrijk om genoeg aandacht te besteden aan de begripsvorming, wat is een breuk nu eigenlijk.
Werken met materiaal en eerlijk delen (bijv een stokbrood eerlijk delen) zijn belangrijke stappen n dit proces.
Een belangrijk onderdeel van de begripsvorming is het positioneren, vergelijken en ordenen van breuken op de getallenlijn. Veel leerlingen vinden het verwarrend dat 1/3 kleiner is dan 1/2. Hoe komt dat?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Benoem de verschillende fasen in de leerlijn breuken.
Vanaf groep 1:
Informele notaties en betekenis van breuken.
- Informele ervaringen met breuken bijvoorbeeld de helft, half uur, kwartier.
- Verschijningvormen van breuken (pak melk, stokbrood).
Vanaf groep 6:
contextgebonen en modelondersteunend redeneren en rekenen.
- Breuken maken
- Vergelijken, ordenen en positioneren.
Vanaf groep 7:
Modelondersteunend en formeel redeneren en rekenen.
- rekenen met betekenisverlenende contexten zoals 1/4 L + 1/4 L = 2/4 L.
- Rekenen met modellen en op formeel niveau. (sprongen op de getallenlijn 5x2/5).
Wat leren de leerlingen vanaf groep 6 volgens de leerijn breuken?
Contextgevonden en modelondersteunend redeneren en rekenen.
Eerst breuken maken (pannekoeken verdelen)
Daarna vergelijken, ordenen en positioneren (getallenlijn).
Wat leren de leerlingen vanaf groep 7 volgens de leerlijn breuken?
Modelondersteunend en formeel redeneren en rekenen.
Eerst rekenen met betekenisverlendende contexten (bijvoorbeeld hoeveel liter is het samen)
Daarna Rekenen met modellen op formeel niveau (getallenlijn)
Handelingsmodel:
Geef een voorbeeld van informeel handelen in werkelijkheidssituaties (doen) mbt de leerlijn breuken:
Handelingsmodel:
Geef een voorbeeld van Formeel handelen
(formele bewerkingen uitvoeren).
In welke volgorde moeten onderstaande stappen van de leerlijn breuken komen te staan.
- vergelijken, ordenen en positioneren
- rekenen met betekenis verlenende contexten
- breuken maken.
2. Vergelijken, ordenen en positioneren;
3. Breuken maken.
(of andersom)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)