Leren en onderwijzen - Domeinen en doelen - Doelen

7 belangrijke vragen over Leren en onderwijzen - Domeinen en doelen - Doelen

Beschrijf de hierarchie van doelen van overheidsdoelen tot lesdoelen:

De overheid formuleert kerndoelen en een referentiekader.
Expertisecentra vertalen dit naar methode onafhankelijke leerlijnen en tussendoelen.
De school bepaalt de doelen per leerjaar en de doelen per lesblok.
De leerkracht formuleert lesdoelen voor elke les.

Welke verplichting heeft een school t.a.v. de kerndoelen?

De school heeft een aanbodverplichting. Ze zijn vrij in de invulling ervan.

Wat is het einddoel van het rekenonderwijs op de basisschool?

Aan het einde van de basisschool beheersen de kinderen het rekenen tenminste op niveau 1F (fundamenteel) bij voorkeur op niveau 1S (streef)
Met alleen 1F kun je verder met VMBO BB/KB. Voor VMBL TL, MAVO, HAVO en VWO is 1S nodig.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke drie aspecten moet je beschrijven om een lesdoel goed te omschrijven?

  • Leerinhoud
  • Leerlinggedrag
  • Beheersing van de leerinhoud (kwalitatief en/of kwantitatief)

Wat zijn de belangrijkste bronnen voor leerlijnen en tussendoelen, die door expertisecentra worden opgesteld?

TAL: tussendoelen annex leerlijnen
TULE: tussendoelen en leerlijnen
(Uitgebreid overzicht van de inhoud en didactiek van de leerlijnen).

Wat betekent leerling gedrag?

Wat de leerling doet met de leerinhoud. dit omvat bv het handelingsniveau en andere omstandigheden of voorwaarden, zoals het gebruik van kladpapier

Wat omschrijft beheersing?

aan welke norm moet worden voldaan. Dit kan zowel kwalitatief als kwalitatief worden aangegeven.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo