Begrippen Lisa's deel
15 belangrijke vragen over Begrippen Lisa's deel
Op welke manieren kun je een som oplossen met behulp van de rijgmethode? (:)
- Herhaaldaftrekken (80 : 16 --> 80 - 16 = 64 - 16 = 48 - 16 = 32 - 16 = 16 = 0 dus 5 keer opdelen dus 80 : 16 = 5
- Op-vermenigvuldigen = 72 : 7 > 10 x 6 = 60 en 2 x 6 = 12 > 10 + 2 = 12
Op welke manieren kun je een som oplossen met behulp van de splitsmethode? (:)
- splitsen in een getal uit de vermenigvuldigtafel en een restgetal (72 : 6 --> 60 : 6 = 10, en 12 : 6 = 2, 10 + 2 = 12
- splitsen in honderdtallen, tientallen en eenheden (369 : 3 --> 300 : 3 = 100, 60 : 3 = 20, 9 : 3 = 3 > 100 + 20 + 3 = 123
Op welke manieren kun je een som oplossen met behulp van handig rekenen (varia-methode)? (:)
- Geautomatiseerd
- gebruik maken van de inverse relaties ( : wordt X
- Afleiden van een som met ronde getallen (597 : 3 --> 600 : 3 = 200 correctiehandeling: er zijn 3 minder te verdelen, dus elk krijgt 1 minder = 199(
- Afleiden van een andere som; iets-meer of iets-minderstrategie 34 : 8 Ik ken 32 : 8 = 4, dus dit is 4 rest 2
- Ombouwen 1000: 8 = 500 : 4 = 250 : 2 = 125
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Op welke manieren kun je een som oplossen door handig te rekenen (varia-aanpak)? (X)
- geautomatiseerd
- verwisselen (6 x 9 = 9 x 6)
- afleiden van een som met ronde getallen ( 3 x 199 --> 3 x 200. 3 x1 teveel dus dit er weer afhalen = 597)
- Afleiden van een andere som; 1 x meer of 1 x minder (9 x 6 = 10 x 6, 9 x 6 is één groep van 6 minder = 54
- Afleiden van een andere som; verdubbelen of halveren (10 x 8 = 80 dus 5 x 8 = 40)
- Ombouwen (4 x 75 = 2 x 150 300
Op welke manieren kun je een som oplossen met de rijgmethode? (-)
- Weghalen = 756 - 348 --> 756 - 300 = 456 - 40 = 416 - 6 = 408
- Aanvullen vanuit het kleinste getal = 756 - 389 --> 389 + 1 = 390 + 10 = 400 + 300 = 700 + 56 = 756 > 1 + 10 + 300 + 56 = 367
Op welke manieren kun je een som oplossen met handig rekenen (ook wel varia-aanpak)? (-)
- Geautomatiseerd = antwoord komt na enkele antwoorden
- Transformeren = 846 - 599 verandert in 847-600
- Afleiden van een andere som met ronde getallen= 846 - 599 > 846 - 600 = 246 correctiehandeling: 1 te veel eraf dus weer erbij doen = 247
- Afleiden van een andere som = 756 - 348 > 756 - 346 = 410 daar nog 2 af = 408
- Aanvullen = 806 - 798 > uitrekenen door vanaf het kleinste getal door te tellen; 798 + 2 + 6 , antwoord = 8
Op welke manieren kun je een som oplossen met splitsmethode? (+)
- Geheel splitsen (246 + 598 --> 200 + 500 = 700 > 40 + 90 = 130 > 6 + 8 = 14 > 700 + 130 + 14 = 844)
- Gedeeltelijk splitsen (241 + 359 --> 200 + 300 = 500 > 41 + 59 = 100 > 500 + 100 = 600)
- Gedeeltelijk splitsen en tussendoor bewerken (241 + 359 = 200 + 300 = 500> 541 + 49 = 600
Op welke manieren kun je een som oplossen met handig rekenen (varia-aanpak)?(+)
- geautomatiseerd = antwoord na enkele seconde
- transformeren = 246 + 598 --> 244 + 600 = 844
- afleiden van een som met ronde getallen = 246 + 598 --> 246 + 600 = 846 Correctiehandeling: 2 te veel dus 2 eraf = 244
- afleiden van een andere som = 755 + 123 --> 75 + 125 = 900 Correctiehandeling: daar nog 2 af = 898
Welke soorten fouten kunnen kinderen maken (optellen en aftellen tot duizend en hoger)? het zijn er 6
- Memoriseerfout = het antwoord komt snel, maar is fout
- Cijferomwisseling = bij het oplezen of noteren maar het kind een fout
- sorteenfout = bij het werken met cijfers (cijferen) houd je geen rekening met getalwaarde.
- Procedurefout = bij het afsplitsen of bij het transformeren voer je aan het eind de verkeerde correctiehandeling uit. (846 - 599 > 846 - 600 = - 1)
- Afrondfout = bij het kolomsgewijs rekenen houd je aan het eind geen rekening met de min, of tel je niet goed bij elkaar op
- Procedurefout = bij het cijferen leen je verkeerd.
Welke vaardigheden moeten de leerlingen beheersen binnen deze getaldomeinen? (optellen en aftellen tot duizend en hoger
- inzicht in getallen en getalrelaties
- hoofdrekenen
- kolomsgewijs rekenen en cijferen
- schatten
Welke getaldomeinen behandelen ze in de bovenbouw (en in welke klas?)
- tot duizend (groep 5)
- tienduizend (groep 6)
- honderdduizend (groep 7)
- een miljoen en daarboven (groep 8)
Wat zijn de leerdoelen van hoofdrekenen (bij optellen en aftellen tot duizend?
Wat zijn de leerdoelen van schatten (bij optellen en aftellen tot duizend en hoger)?
- Kinderen kunnen getallen afronden volgens standaardregels. (eind 6 afronden tot tienduizend, eind 8 tot miljoen)
- Kinderen kunnen schattend optellen en aftrekken. (eind 6 tienduizend, eind 8 tot miljoen)
- Kinderen kunnen cijferend optellen en aftellen en dit toepassen in contextsituaties. ( eind 8 tot in de miljoenen)
Wat zijn de leerdoel van hoofdrekenen (vermenigvuldigen en delen tot duizend en hoger)?
- Vermenigvuldigtafels tot 10 gememoriseerd hebben (eind 5)
- Vermenigvuldigen van een eencijferig met een meercijferig getal op kunnen lossen, kaal en in toepassingssituaties (eind 6)
- Grotere delingen kunnen rekenen, zowel kaan als in toepassingssituaties (eind 6.
Wat zijn de leerdoel van kolomsgewijs rekenen en cijferen (vermenigvuldigen en delen tot duizend en hoger)?
- kolomsgewijs kunnen vermenigvuldigen van een tienvoud met een driecijferig getal en dit toepassen in contextsituaties (medio 7)
- Delingen met meercijferige deeltallen en delers (met en zonder rest) kunnen oplossen en dit kunnen toepassen in contextsituaties (eind 7)
- Cijferend kunnen vermenigvuldigen van een tienvoud met een driecijferig getal door eerst tussenoplossingen te noteren (kolomsgewijs) en cijferend op te tellen (medio 7)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
