Samenvatting: Rekenen Met Hele Getallen Op De Basisschool | 9789001831677 | Ans Veltman, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Rekenen met hele getallen op de basisschool | 9789001831677 | Ans Veltman; Martha Henrica Antonetta Maria Heuvel-Panhuizen
-
1 Hoofdreken in groep 5-8
-
1.1 Wat is hoofdrekenen?
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn kenmerken voor een goede hoofdrekenaar?
1. bezit basisvaardigheden (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen)
2. heeft inzicht en gevoel voor de getallen
3. voelt zich veilig om te puzzelen met de getallen -
1.2 Drie vormen van hoofdrekenen
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn de drie basis vormen van hoofdrekenen?
1. rijgen (begintal blijft hetzelfde)
2. splitsen (eenheden splitsen)
3. varia
3.1 varia compenseren (een getal verandert)
3.2 varia transformeren (beide getallen veranderen) -
Op welke basis is hoofdrekenen?
Van bekende getal relaties en rekeneigenschappen -
1.2.1 Hoofdrekenen: uit het hoofd en met het hoofd
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat leren kinderen bij hoofdrekenen?
Kijken naar getallen en daarna beslissen hoe ze eenvoudig de opgave kunnen uitrekenen. -
Voorbeeld realistisch rekenen optellen tot 100
Hoeveel kost het samen?
rackets: 66 ,- 78,- 85,- 54,-
ballenkokers: 7,- 6,-
Maak meerdere combinaties tot 100,- -
Voorbeeld realistisch rekenen optellen tot 1000
Groente kopen in totaal 1 kg.
5 manieren, meer dan een van elke soort mag
kersen 10 gr.
bananen 685 per tros
Meloen 500 gr.
Wortel 65 gr.
maïs 215 gr.
2 Appels 135 gr
sinaasappel 100 gr -
Waardoor maken de kinderen kennis met verschillende manieren van oplossen?
Er wordt gebruik gemaakt van contexten die een bepaalde werkwijze ondersteunen -
Voorbeeld: aftrekken tot 1000:Twee kinderen met bankrekeningen: hoeveel houden ze over als ze bepaalde producten kopen?
650,-/950,- - 120/360/130/170/640/110/ -
Hoofdrekenen is rekenen MET het hoofd
Kladpapier mag om korte uitwerkingen te noteren -
1.2.2 Kenmerken van een goede hoofdrekenaar
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.2
Laat hier meer flashcards zien -
Waar werk je mee als je volgende methode doet: 1012-898=1012-900+2?
Met de getalwaarden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Rekenen Met Hele Getallen Op De Basisschool
-
Hoofdreken in groep 5-8 - Drie vormen van hoofdrekenen - Kenmerken van een goede hoofdrekenaar
-
Hoofdreken in groep 5-8 - Drie vormen van hoofdrekenen
-
Groeiend getalbegrip in voorschoolse periode en groep
-
Rekenen tot 10, tot 20 en tot 100 in groep - Rekenen tot 10, tot 20 en tot
-
Rekenen tot 10, tot 20 en tot 100 in groep - Rekenen tot - Verschillende modellen om getallen tot 20 uit te beelden
-
Kolomsgewijs/cijferend rekenen in groep 6-8 - Kolomsgewijs/cijferend +, -, x