Groeiend getalbegrip in voorschoolse periode en groep - Tellen-en-rekenen in groep
3 belangrijke vragen over Groeiend getalbegrip in voorschoolse periode en groep - Tellen-en-rekenen in groep
Wat kunnen kinderen eind groep 2?
- Telrij tot tenminste 10
- In voor hen betekenisvolle contextsituaties tot ten minste 10 tellen, ordenen, redelijk schatten en vergelijken op meer, minder en evenveel (contextgebonden tellen en rekenen)
- Aantallen objecten tot 10 ordenen, vergelijken, schatten en tellen. Bedenkspelletjes en erbij en eraf tot tenminste 10 voor een passende strategie kiezen. (objectgebonden tellen en rekenen)
- kunnen benoemde aantallen tot tien telbaar representeren met bijvooreeld: vingers, streepjes/stipjes, en deze in toepassingssituaties van erbij en eraf benutten
- In voor hen betekenisvolle contextsituaties tot ten minste 10 tellen, ordenen, redelijk schatten en vergelijken op meer, minder en evenveel (contextgebonden tellen en rekenen)
- Aantallen objecten tot 10 ordenen, vergelijken, schatten en tellen. Bedenkspelletjes en erbij en eraf tot tenminste 10 voor een passende strategie kiezen. (objectgebonden tellen en rekenen)
- kunnen benoemde aantallen tot tien telbaar representeren met bijvooreeld: vingers, streepjes/stipjes, en deze in toepassingssituaties van erbij en eraf benutten
Wat zijn de drie ontwikkelingsniveaus van tellen-en-rekenen?
- niveau van contextgebonden tellen-en-rekenen (verhaal)
- niveau van objectgebonden tellen-en-rekenen (voorwerpen)
- niveau van het pure tellen-en-rekenen (formeel)
Wat zijn factoren die een opgave moeilijker of makkelijker kunnen maken voor kinderen in eind groep 2?
- grootte van de aantallen
- zichtbaarheid van de aantallen
- bewegelijkheid van de aantallen
- wijze waarop de aantallen liggen (structureren)
- situatie/context/betekenisvolle situatie
- aard van de vraag (object of context gebonden of gericht op pure tellen-en-rekenen)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
