Onderbouw (groep 1-2) - Het curriculum - Getalbegrip

9 belangrijke vragen over Onderbouw (groep 1-2) - Het curriculum - Getalbegrip

Als kinderen de kardinale getallen beheersen, hoe heet dat dan en wat kunnen ze dan?

Hoeveelheidsfunctie en dan kunnen ze resultatief tellen.

Kinderen begrijpen dat lijn 13 niet de dertiende tram is, of dat er dertien trams zijn, maar dat het de naam van een tramlijn is. Van welk begrip spreken we?

Naamfunctie

'De klas is 24 stappen lang.' Als kinderen deze uitspraak begrijpen beheersen zij:

Meetfunctie
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is de functie van telspelletjes en telliedjes?

Door spelletjes en liedjes die te maken hebben met wiskunde, leert het kind al bepaalde rekentermen op een speelse manier.

Op wat voor manier kan akoestisch tellen worden gestimuleerd?

Door liedjes te zingen met getallen erin.

Wat heeft bewegend onderwijs voor effect op het leren?

Er is een toename van aandacht en concentratie tijdens en vlak na bewegend leren en er is een effect op de hersenontwikkeling.

Wanneer kan je het niveau van leerlingen peilen of stimuleren?

Door in betekenisvolle context peilingsspelletjes aan te bieden, die ruimte geven voor passende vragen en observatie-instrumenten.

Naast tellen en omgaan met veranderende hoeveelheden is er nog iets van belang om over te gaan naar groep 3, wat is dat?

Het structureren van getallen. Dit is een structuur terugzien in getallen. Zoals een 5 op een dobbelsteen.

Wat is globale perceptie?

Hoeveelheden tot tien zonder te tellen snel te kunnen overzien.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo