Breuken - Breuken in verdeel- en meetsituaties
3 belangrijke vragen over Breuken - Breuken in verdeel- en meetsituaties
Waarmee kunnen kinderen het beste breuken 'ontdekken'?
- meten met stroken. de kinderen zien dan dat een hele strook niet meer past, de strook moet in handige stukjes opgedeeld worden. hier zien zij ook dat 3 stukjes van de vierstrook, net zo veel is als 6 stukjes van de achtstrook
- ook objecten eerlijk verdelen, zeker als het een object is, zoals een pizza
Welke betekenissen/verschijningsvormen hebben breuken?
- meetgetal (tafel is 4 stroken en 6 stukjes van de achtstrook: 4 6/8)
- uitkomst van eerlijke verdeling (3 repen verdelen over 5 mensen, ieder 3/5 reep)
- deel-geheelverhouding (het deel van de reep dat ieder krijgt is een deel van dezelfde hele)
Waaraan herken je het kerninzicht breuken in verdeel- en meetsituaties bij kinderen?
- De kinderen notie hebben van de relativiteit van breuken (helft van klas a is groter dan helft van klas b)
- De kinderen lengte van objecten kunnen meten met stroken tot achtste stroken nauwkeurig
- De kinderen éen of meer objecten kan verdelen in 2, 4, 8 delen en de delen kan tekenen of beschrijven met de ondermaat (3 pizza's voor 4 kinderen, ieder 3/4 pizza)
- De kinderen de gelijkwaardige breuken herkennen (1/3 reep is net zoveel als 2/6)
- De kinderen eenvoudige relaties tussen breuken herkent en kan verwoorden door te redeneren vanuit verdeel- en meetsituaties
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
