Meten - Effectiviteit van standaardmaten
3 belangrijke vragen over Meten - Effectiviteit van standaardmaten
Waaraan herken je het kerninzicht effectiviteit van standaardmaten (meten) bij kinderen?
- De kinderen benoemen het meten met natuurlijke maten als niet effectief
- De kinderen kunnen uitleggen waarom je beter met standaardmaten kunt meten dan met natuurlijke maten
- De kinderen kennen de juiste standaardmaten bij de juiste grootheden (lengte meet je in meters, gewicht in gram, tijd in uren, etc)
- De kinderen kunnen meten met standaardmaten door geschikte meetinstrumenten te gebruiken en correct af te lezen
- De kinderen hebben steeds meer persoonlijke referentiematen bij veelgebruikte standaardmaten
Waarom laten wij kinderen in eerste instantie meten met natuurlijke maten?
in het begin is dit inzichtelijker voor leerlingen, hierna ervaren zij dat het efficiënter is om een standaardmaat te hebben.
Hoe leren de kinderen de standaardmaten kennen?
door veel ervaringen op te doen. hoeveel is een vierkante meter, hoeveel is 100 gram, wat is een kubieke meter?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
