Startpagina / Samenvattingen / Rekenen - wiskunde in de praktijk: kerninzichten / kinderen-verfijning-decimaal

Kommagetallen - Decimale verfijning

4 belangrijke vragen over Kommagetallen - Decimale verfijning

Waaraan herken je het kerninzicht decimale verfijning bij leerlingen?

De kinderen kunnen aangeven welk kommagetal op de getallenlijn staat precies tussen twee andere kommagetallen
De kinderen kunnen kommagetallen ordenen naar grootte
De kinderen interpreteren de verschillende betekenissen van nul goed (2,4=2,40 maar preciezer)
De kinderen kunnen uitleggen wat het getal na 999,99 op een watermeter word die twee decimalen nauwkeurig meet
De kinderen kunnen schatten waar de komma moet staan in het antwoord van een deling of vermenigvuldiging
De kinderen kunnen aangeven welk kommagetal op de getallenlijn precies tussen twee gegeven, gewone breuken ligt

Waarom kan je decimale eindeloos verfijnen?

je kan altijd nog achter het laatste getal achter de komma een getal zetten om het specifieker te maken.
dit zie je ook met wetenschappelijke notatie
5762 = 5 x 10^3 + 7 x 10^2 + 6 x 10^1 + 2 x 10^0. 5,762= 5 x 10^0 + 7 x 10^-1 + 6 x 10^-2 + 2 x 10^-3

Welke context helpt om kinderen inzicht te schenken in decimale verfijning?

meetcontext
het metriek stelsel heeft dezelfde decimale verfijning/stappen

Wanneer kinderen moeite hebben bij rekenen met kommagetallen, aan welke verschillende betekenissen van verfijning ligt dit dan?

een kaal/formeel kommagetal heeft oneindig veel gelijkwaardige getallen/equivalenten
bij een concreet meetgetal geeft het aantal decimalen de nauwkeurigheid aan
veel kilometertellers hebben afgekapte getallen, niet afgerond. 8,7 km/u kan 8,70 km/u zijn of 8,79 km/u

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Rekenen - wiskunde in de praktijk: kerninzichten | 9789001847005

Bekijk samenvatting