Startpagina / Samenvattingen / Rembrandt in perspectief De veranderende visie op de meester en zijn werk / varianten-onderwerp-navolging

Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

20 belangrijke vragen over Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

Wat werd er naast de deelkopieen in de jaren veertig nog meer vervaardigd?

Een ander type navolgingen.

Naast deelkopieën werden in de jaren 40 nog een ander type navolging vervaardig, de variant, waarom noemen we deze typen schilderijen geen deelkopie

Het verschil tussen voorbeeld en navolging, zowel formaat als voorstelling is veel groter dan bij de gewijzigde kopieën.

Waarom kan hier beter van varianten gesproken worden?

Omdat het verschil tussen het voorbeeld en de navolging, zowel wat betreft het formaat als de voorstelling, zo veel groter dan bij hierboven besproken gewijzigde kopieën is.

In welke gevallen is navolging volgens van Hoogstraten toegestaan?

Het is toegestaan dat een schilder een geslaagde compositie van een ander overneemt, mits hij een ander onderwerp uitbeeldt. Bij het kopieren geeft hij aan dat dat door een meester-schilder slechts bij uitzondering kan worden gedaan. Kopieren is typisch leerlingenwerk.

Bij varianten is het verschil tussen voorbeeld en navolging, zowel wat betreft formaat als de voorstelling veel groter dan bij de (gewijzigde) deelkopieën. Wat kun je hierover verder zeggen?

Varianten werden niet alleen vervaardigd naar Rembrandts historiestukken, maar ook naar zijn zelfportretten. Deze werkplaatsvarianten komen ook al in de jaren '30 voor.

Noem de verschillen m.b.t. Aanbidding van de herders in Londen?

Het formaat is aanzienlijk kleiner dan dat van Rembrandts v.b. in Munchen, maar is ook de compositie gespiegeld. Ook werden afzonderlijke figuren uit het Londense schilderij niet letterlijk overgenomen. De repoussoirfiguur (de herder) vormt de belangrijkste aanwijzing dat het Londense schilderij gelijktijdig met Rembrandts schilderij moet zijn gemaakt.

Waarin verschilt deze variant van een leerling van Rembrandt (Londen) met het eigen werk van de meester?

Formaat leerling is kleiner
Afbeelding gespiegeld
Figuren niet letterlijk overgenomen.
Herder armen gevouwen, in versie Rembrandt armen gespreid.

Vroege varianten zijn Rust op de vlucht naar Egypte en Isaac en Esau wat valt op bij deze varianten in vergelijking met de tot nu toe behandelde

Het onderwerp is anders dan het werk van Rembrandt dat daaraan ten grondslag is.

Wat kan men concluderen uit het feit dat Van Hoogstraten onderscheid maakte tussen het kopiëren door leerlingen en door gevorderde schilders?

Aangezien Van Hoogstraten ook aangeeft dat een gevorderde schilder bij uitzondering een kopie kon maken mits hij een ander onderwerp koos, kan men concluderen dat varianten pas tegen het einde van de leertijd vervaardigd werden, wanneer de leerling al min of meer op eigen benen kon staan.

Wat is een aanwijzing dat het Londense schilderij Aanbidding herders door leerling gelijktijdig met Rembrandts schilderij moet zijn gemaakt?

Volgens een röntgenopname had herder in schilderij Rembrandt eerst zijn handen gevouwen (net als Londense werk).
R. veranderde dit later door zijn handen te spreiden.

Beschrijf de verschillen van De kopenhaagse Maaltijd van Emmaus?

Het verschilt zowel in formaat als belichting met het origineel in Parijs. Het meest opvallend is de belichting, waar Rembrandts schilderij overdag is, speelt het Kopenhaagse kopie zich in de nacht af.

Wat zijn de verschillen in het schilderij Maaltijd te Emmaus? Kopenhagen, leerling en de versie van Rembrandt Parijs?

Kopenhagen, leerling

Groter, liggend
Geschilderde lijst, roede met gordijn
Licht (nacht) achter zittende man rechts
Losser, schetsmatiger

Parijs, Rembrandt

Belichting (dag) links
Fijn, aandacht details

Waar hanteerde Rembrandt vooral een losse manier van schilderen in de jaren veertig?

Vooral in zijn nacht-scenes.

Op blz. 98 staat een citaat van Hoogstraten, een schilder mag een geslaagde compositie van een ander overnemen, mits hij voldoet aan een voorwaarde, welke

Hij dient een ander onderwerp uit te beelden

Komen varianten ook al in de jaren 30 voor en welke?

Anders dan deelkopieen komen deze werkplaatsvarianten ook al in de jaren 30 voor.
-rust op de vlucht naar Egypte - Berlijn
-Isaac en Esau - prive collectie.

Wat is er anders aan deze varianten tov de tot nu toe behandelde varianten?

Een onderwerp is uitgebeeld dat afwijkt van het werk van Rembrandt dat als voorbeeld heeft gediend.

Met welk werk van Rembrandt toont Bathseba aan haar toilet van een leerling (1643) sterke overeenkomsten?

Suzanna en de ouderlingen (1647)

Rembrandt werkte al sinds 1638 aan dit schilderij
1642 voltooid, maar daarna weer gewijzigd.
Schilder Bathseba maakte gebruik globale opzet compositie.
Wijzigingen in doorkijkje links bovenin.
Schilder observeerde Rembrandts ingrepen en voerde zelf wijzigingen door

Welke uitspraak van van Hoogstraten enig licht op de fase in de opleiding van de jonge schilder, waarin dergelijke varianten ontstonden?

Hij staat toe dat een schilder een geslaagde compositie van een ander overneemt, mits hij een ander onderwerp uitbeeld.

Welke opvatting heeft Samuel van Hoogstraten over het maken van varianten?

Schilder neemt geslaagde compositie van een ander over. Mits hij een ander onderwerp uitbeeldt.

Kopiëren door meester-schilder alleen bij hoge uitzondering.

Varianten pas aan einde leertijd als leerling al op eigen benen kan staan.

Welke overeenkomsten heeft Suzanna (1647) van Rembrandt met Bathseba (1643), leerling?

Draperieën met gele hoogseltjes

Suzanna - eerst blauwe lucht door grijze vervangen + toren erbij
Bathseba - blauwe lucht afgedekt met donkere verf + verhoging toren koning David.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Rembrandt in perspectief De veranderende visie op de meester en zijn werk | 9789491196607 | Jaco Rutgers, et al

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

20 belangrijke vragen over Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

Wat werd er naast de deelkopieen in de jaren veertig nog meer vervaardigd?

Naast deelkopieën werden in de jaren 40 nog een ander type navolging vervaardig, de variant, waarom noemen we deze typen schilderijen geen deelkopie

Waarom kan hier beter van varianten gesproken worden?

In welke gevallen is navolging volgens van Hoogstraten toegestaan?

Bij varianten is het verschil tussen voorbeeld en navolging, zowel wat betreft formaat als de voorstelling veel groter dan bij de (gewijzigde) deelkopieën. Wat kun je hierover verder zeggen?

Noem de verschillen m.b.t. Aanbidding van de herders in Londen?

Waarin verschilt deze variant van een leerling van Rembrandt (Londen) met het eigen werk van de meester?

Vroege varianten zijn Rust op de vlucht naar Egypte en Isaac en Esau wat valt op bij deze varianten in vergelijking met de tot nu toe behandelde

Wat kan men concluderen uit het feit dat Van Hoogstraten onderscheid maakte tussen het kopiëren door leerlingen en door gevorderde schilders?

Wat is een aanwijzing dat het Londense schilderij Aanbidding herders door leerling gelijktijdig met Rembrandts schilderij moet zijn gemaakt?

Beschrijf de verschillen van De kopenhaagse Maaltijd van Emmaus?

Wat zijn de verschillen in het schilderij Maaltijd te Emmaus? Kopenhagen, leerling en de versie van Rembrandt Parijs?

Waar hanteerde Rembrandt vooral een losse manier van schilderen in de jaren veertig?

Op blz. 98 staat een citaat van Hoogstraten, een schilder mag een geslaagde compositie van een ander overnemen, mits hij voldoet aan een voorwaarde, welke

Komen varianten ook al in de jaren 30 voor en welke?

Wat is er anders aan deze varianten tov de tot nu toe behandelde varianten?

Met welk werk van Rembrandt toont Bathseba aan haar toilet van een leerling (1643) sterke overeenkomsten?

Welke uitspraak van van Hoogstraten enig licht op de fase in de opleiding van de jonge schilder, waarin dergelijke varianten ontstonden?

Welke opvatting heeft Samuel van Hoogstraten over het maken van varianten?

Welke overeenkomsten heeft Suzanna (1647) van Rembrandt met Bathseba (1643), leerling?

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats - Navolging in Rembrandts werkplaats - Varianten

Dat alles op die leest moest geschoeit wezen'. Over navolging in de schilderijenproductie van Rembrandts werkplaats

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Rembrandts roem: hoe hij werd opgenomen in de kring van de grootste Genieën aller tijden - De negentiende eeuw in Frankrijk - Classicisten

Rembrandt in perspectief De veranderende vis…

Van de BV en de NV

Handboek van het Nederlandse staatsrecht

Corporate governance

Formeel belastingrecht

Markten en overheid

Boekhouden geboekstaafd 2 : [theorieboek]

Kijk op bedrijfsprocessen

Strategie en management

Essentie van communicatie

Basisboek recht

Boekhouden geboekstaafd 3