Onderzoek naar de rol van leraren bij de effecten van ouderbetrokkenheid

12 belangrijke vragen over Onderzoek naar de rol van leraren bij de effecten van ouderbetrokkenheid

Op welke manier kunnen leerkrachten bijdragen aan ouderbetrokkenheid?

Door met hun gedrag invloed te hebben op de opvattingen en gedrag van ouders om zo leerlinguitkomsten te beinvloeden.
Daarnaast kan het ook als moderator werken op de invloed van opvattingen en gedrag van ouders op leerlinguitkomsten.

Wat kunnen leerkrachten doen om ouders betrokken te maken zo dat de leerlingen er beter van worden?

  • Lesmateriaal ook voor ouders betekenisvol laten zijn.
  • expliciete uitnodiging naar ouders.
  • directe betrokkenheid tussen leerkracht en ouder garanderen.

Ouderbetrokkenheid bij huiswerk kan gestimuleerd worden door leerkrachten

Niet eenduidig, betrokkenheid bij ouders in ene onderzoek positief, in een ander onderzoek juist negatief omdat het autonomie ondermijnd.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Betrekken van ouders bij het leren op school door leerkrachten heeft ....

Een positieve invloed doordat een harmonieuze relatie tussen ouders en leraren zowel als ouders en kinderen bijdraagt aan meer betrokkenheid.

De inzet van ICT als manier om te communiceren tussen ouders en leerkrachten.

Dit draagt bij aan thuisbetrokkenheid en het contact met de leerkracht. Nog niet duidelijk genoeg onderzocht.

Kunnen leerkrachten via expliciete uitnodiging veel bijdragen aan thuisbetrokkenheid?

Nee, niet echt. De uitnodiging moet vanuit de leerling zelf komen. Maar wisselend beeld, bij lagere SES mogelijk toch meer geneigd te helpen als leerkracht daarom vraagt.

Welke vijf communicatiestrategieën blijken succesvol te zijn?

  1. Handreikingen doen aan ouders (uitnodigen op school, nieuwsbrief)
  2. relatie aangaan met ouders
  3. positief klasklimaat creëren (sfeer op school staat model voor relatie tussen ouders en leerkracht)
  4. ouders bij leerproces betrekken
  5. verbinding leggen tussen ouders en de gemeenschap

Hoe kunnen leerkrachten ouders meer betrokken maken in een gesprek?

Door ze te zien als gelijkwaardige gesprekspartner. Ouders een competentiebeleveing te laten ehbben en van betekenis te laten zijn als ondersteuners van het leerproces van hun kind.

Invloed van de opvattingen van leraren over ouderbetrokkenheid

  • Leraren vinden betrokkenheid van ouders wenselijk.
  • leraren vinden thuisbetrokkenheid van ouders belangrijker dan schoolbetrokkenheid.
    • vooral 'good parenting'
  • liever niet te veel ouders bij bestuur school.

Wat helpt in het contact tussen leerkrachten en ouders volgens leerkrachten?

  • de ervaring van de leerkracht
  • de mate waarin er overeenstemming is over het prestatieniveau
  • vertrouwen voor gelijkwaardig partnerschap
  • op de hoogte zijn van de thuissituatie

Opvattingen van leraren over ouders uit een cultureel-etnische minderheid

De betrokkenheid van ouders uit cultureel-etnische minderheidsgroepen wordt stelselmatig door leerkrachten onderschat. Sprake van stereotype beeldvorming vanuit leraren.
Soms wordt de betrokkenheid ook overschat, sommige culturele groepen zien voor zichzelf geen rol weggelegd bij het onderwijs van hun kinderen.

De professionalisering van leraren tov ouderbetrokkenheid gaat via

Praktijkervaringen en reflectie daarop. Waardering van de cultuur van kinderen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo