Kortetermijngeheugen en werkgeheugen
9 belangrijke vragen over Kortetermijngeheugen en werkgeheugen
Welke stappen worden weergegeven in het proces van informatie verwerking van zintuiglijke input tot langetermijngeheugen?
- Aandacht bepaalt welke informatie wordt doorgegeven aan het kortetermijngeheugen.
- Onderhoudsherhaling (maintenance rehearsal) helpt bij het vasthouden van informatie in het kortetermijngeheugen.
- Encodering brengt informatie over naar het langetermijngeheugen.
- Terughalen (retrieval) maakt het mogelijk om informatie uit het langetermijngeheugen opnieuw te gebruiken.
- Informatie die niet wordt bijgewoond, gaat verloren bij elke stap, en sommige informatie kan over tijd verloren gaan uit het langetermijngeheugen.
Wat zijn de bezwaren tegen de bevindingen van Miller over de capaciteit van het fonologische kortetermijngeheugen en welke factoren beïnvloeden de span lenght?
- Capaciteit afhankelijk van fonologische karakteristieken
- Span lenght korter bij woorden met veel lettergrepen
- Repeteren van info beïnvloedt de span lenght
Wat heeft Baddeley ontdekt over span tasks met betrekking tot woorden die qua klank op elkaar lijken, woorden met meerdere lettergrepen en articulatorische onderdrukking?
- Focus op woorden die op elkaar lijken
- Effect van woorden met meer lettergrepen
- Rol van articulatorische onderdrukking
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de rol van George Miller en Baddeley in het onderzoek naar het kortetermijngeheugen?
- Baddeley verdiepte zich in span tasks
- Baddeley ontdekte effect op woorden die op elkaar lijken
Wat is het multicomponent model of working memory van Baddeley en Hitch (1974) en wat zijn de vier componenten ervan?
- Materiaal: sensorisch en langetermijngeheugen
- Oorspronkelijke model: visuospatiaal schetsblad, fonologische lus, centraal executief mechanisme
- Toegevoegde component: episodische buffer
Wat is het gevolg voor de score van een span-test wanneer proefpersonen tijdens de test irrelevante woorden moeten opzeggen volgens Baddeley?
- Lagere score
Wat wordt bedoeld met de verschillende soorten langetermijngeheugen in het schema op p. 272 in het boek van Ward?
1. Events (gebeurtenissen, episodisch geheugen): herinneringen aan eigen leven.
2. Facts (feiten, semantisch geheugen): kennis over wereld.
- Non-declarative memory (niet-declaratief geheugen): onbewuste toegang tot kennis (motorische vaardigheden, perceptuele priming, geconditioneerd gedrag).
1. Procedural memory (procedureel geheugen): leren van vaardigheden.
2. Perceptual representation system: structuur en vorm van objecten en woorden geprimed.
3. Classical conditioning (klassiek conditioneren): geconditioneerde respons op geconditioneerde stimulus.
4. Non-associative learning (non-associatief leren): simpel leren zoals habituatie.
Welke delen van het geheugen en hersengebieden zijn doorgaans aangedaan bij patiënten met geheugenverlies?
- Retrograde amnesie: problemen met ophalen declaratieve herinneringen van vóór hersentrauma.
- Anterograde amnesie: problemen met onthouden nieuwe gebeurtenissen na hersentrauma.
- Schade in en rondom mediale temporale cortex.
- Kortetermijngeheugen blijft in het algemeen intact, alsook procedureel geheugen en perceptual priming.
Wat is classical conditioning en geef een voorbeeld van hoe dit werkt volgens het bekende experiment van Pavlov?
- Voorbeeld van Pavlov: Hond scheidt speeksel af bij zien van vlees (ongeconditioneerde stimulus). Belgeluid (geconditioneerde stimulus) leidt tot speekselsecretie na herhaalde associatie met vlees.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
