Klassenorganisatie

9 belangrijke vragen over Klassenorganisatie

Welke manieren van groeperen zijn er?

Informele groepen

taakgroepen

basisgroepen

Wat zijn de regels bij het formeren van de verschillende groepen?

Informele groepen zitten twee of drie leerlingen incidenteel of kort bij elkaar

Taakgroepen blijven langer bijeen

Basisgroepen zitten voor langere tijd bijeen.

 

Verder wordt onderscheid gemaakt in homogene en heterogene groepssamenstelling (resp. op identieke kenmerken of door de docent samengestelde groepen op grond van leerdoelen of individuele eigenschappen van de leerlingen).

Wat is het belang van individuele taken en rollen?

Samenwerkend leren veronderstelt een strategie waarin sprake is van gedeelde verantwoordelijkheid. Door taken aan te wijzen krijgen leerlingen rollen zodat wordt voldaan aan gedeelde verantwoordelijkheid en individuele aanspreekbaarheid.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe kun je het lokaal inrichten?

Schuiven en uitproberen! Het visgraatmodel komt als meest gebruikt en beste vorm naar voren. Zorg dat leerlingen niet met de rug naar het bord zitten!

Wat bedoelt Cohen (1994) met 'het aspect van cognitieve status' bij het samenstellen van groepen?

Leerlingen met een lagere status doen minder mee. Aandacht voor alleen de cognitieve aspecten versterkt dit aspect.

Wat zijn homogene groepen?

Kinderen worden bij elkaar geplaatst vanwege overeenkomende kenmerken. Bijvoorbeeld, geslacht, leeftijd, niveau etc.

Op welke punten moet je letten als je een lokaal wilt inrichten?

-De docent moet er tussendoor kunnen lopen
-Niemand zit met zijn rug naar het bord
-Gereserveerde time-outplek
-Moet het bureau in het midden? Aan de zijkant en achterkant wint het ruimte

Waar is, samenwerkend leren, op gebaseerd?

Het is een onderwijsstrategie gebaseerd op het principe van gedeelde sturing

Welke 6 onderwerpen moet een docent zichzelf stellen voor een goede les?

1. Wat zijn mijn lesdoelen?
2. Hoeveel ervaringen heb ik, en de leerlingen, met samenwerkend leren?
3. Heb ik voldoende kennis?
4. Is het een korte of lange taak/opdracht?
5. Welke samenwerkingsstructuur is het meest geschikt voor deze taak/opdracht?
6. Hoe maak ik groepjes?

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo