Samenvatting: Scheikunde Deel 1
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van scheikunde deel 1
-
1 hoofdstuk 1
-
1.1 par 1
Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
wel of geen sk formuleA + B > C + D + E + FA > B + CA + B > CA > A + B
A + B > C + D + E + F: WEL
A > B + C: WEL
A + B > C: WEL
A > A + B: NIET -
wat zijn natuurwetenschappen en waar staat dat voor
scheikunde, natuurkunde, biologie
dit zijn experimentele wetenschappen waarin het besturen van natuurverschijnselen centraal staat -
wat is de werkwijze van een experiment
1. de veronderstelling/vraagstelling formuleren (hypothese)
2. plan van aanpak maken (materiaal en methode)
3. waarneming doen (resultaat)
4. de veronderstelling toetsen op juistheid (conclusie) -
wat kan met een vlam verbranden
alleen gasvormige stoffen en/of stoffen waarvan de verbrandingsproducten gasvormig zijn -
geef de definitie van de wetenschap scheikunde
scheikunde is de wetenschap die zich bezig houd met de blijvende veranderingen van stoffen -
wat is scheikundea het oplossen van suiker in je theeb het ontploffen van dynamietc het klappen van de achterband van je fietsd het zuur worden van melke het verkleuren van inkt in de zonf het verwijderen van nagellak met behulp van nagellak-remover
a nee (oplossen is geen sk)
b ja (verbranden is sk)
c nee (het blijft rubber)
d ja (zure melk wordt nooit meer normale melk)
e ja (het wordt lichter maar het wordt nooit meer donker)
f nee (oplossen is geen sk) -
geef een nauwkeurige omschrijving van een experiment
een poging om na te gaan of een bepaalde veronderstelling/vraagstelling juist is -
waarom worden er op de middelbare school andere experimenten gedaan dan op de universiteit
ms: de leraar weet wat er uit het experiment komt
uni: niemand weet wat er uit komt -
emma beweert dat de witte vaste stof die zij bij gymnastiek gebruikt om haar handen mee in te wrijven, de stof magnesium is
nee je moet zeggen magnesium as
magnesium + zuurstof > as + rook
(wit) -
1 het ijsblokje wordt steeds kleiner 2 we doen een ijsblokje in het bekerglas met water 3 voor het smelten van ijs is warmte nodig 4 ijs heeft een kleinere dichtheid dan water 5 de kwikkolom in de thermometer gaat omlaag 6 het ijsblokje blijft drijven 7 de temperatuur van het water daalt
1 resultaat
2 materiaal en methode
3 conclusie
4 conclusie
5 resultaat
6 resultaat
7 resultaat
2
1 5 6 7
3 4
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden