Interaction in Groups - Performance in face-to-face groups: interaction and interdependence - Leadership
10 belangrijke vragen over Interaction in Groups - Performance in face-to-face groups: interaction and interdependence - Leadership
Wat zijn de twee soorten leiderschappen en wat wordt daaronder verstaan?
Vertel iets over het onderzoek van Smith en Smoll (1997) waarin gekeken werd naar het leiderschap van sportcoaches bij kinderen.
Charismatic leaders (nu: transformational leadership)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Als je kijkt naar leiderschap wie presteert beter op het gebied van verbinding en samenhang?
Als je kijkt naar beheersing en taakprestatie hoe verhouden zich de prestaties tussen mannen en vrouwen objectief gezien?
Als mannen en vrouwen dezelfde capaciteiten hebben wie wordt dan als betere leider aangewezen?
Een onderzoek van Freiberg (1991b) toont aan de omgang met de afdelingschef de grootste stressfactor is. Welke percentage?
Wat houdt de contingentietheorieën van leiderschap (contingency theories of leadership) van Fiedler, 1964 in?
Figuur 12.4 (p. 460)
Leiders verschillen in of ze taak of relatiegeorienteerd zijn,
leiderschapssituaties verschillen ook.
Bij de meeste complexe taken zijn beide soorten leiderschap vereist. Daarom zou een goede leider wel eens die leider kunnen zijn die het aanpassingsvermogen heeft om de afweging te maken tussen de sociale en taakgerichte motivatie die een groep nodig heeft.
Wat voor eigenschappen zou een transformational leader dan moeten hebben;
- vastbesloten
- vaardige en inspirerende vertellers (communicators)
Ze moeten immers een inspirerende visie voor de groep overbrengen, motiveren om een gemeenschappelijk doel te volgen dat eigenbelang overstijgt....
Als ze succes hebben dan komt er sociale en organisatorische verandering.
Wat is nu eigenlijk een effectieve leider?
* een effectieve leider lost de problemen mbt sociale en taak interdependence op de beste wijze op voor een groep in een bepaalde situatie.
(want gedeelde sociale identiteit maakt het mogelijk om te motiveren en organiseren)
* een effectieve leider geeft identiteit aan de groep + structuur; bevredigt mastery en connectedness en lost sociaal/task interdependence op.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden