Agression and Conflict - Intergroup Conflict
23 belangrijke vragen over Agression and Conflict - Intergroup Conflict
Wat zijn redenen voor conflicten tussen groepen?
- Conflicten over middelen. De realistic conflict theorie. Gaat ervan uit dat conflicten tussen groepen ontstaan omdat er een strijd is rondom middelen.
- Wanneer is genoeg genoeg. De relative deprivation theorie vertelt dat sociale vergelijking, geen objectieve vergelijking, bepaalt hoe tevreden of ontevreden mensen zijn met wat ze hebben.
- Respect ontvangen. Groepen vechten ook omdat ze respect willen en groepen zijn daarin sterker gedreven dan individuen.
Welke redenen zijn er zoal dat groepen agressiever zijn als individuelen?
-Groepen zijn competiever als individuen --> wat begint om welvaart van de groep kan uitlopen op de beste willen zijn.
-Inter-groep conflicten escaleren sneller door sociale en cognitieve processen
-Moraal binnen de groep en sociale acceptatie van geweld binnen de groep (-De kracht van de groep om normen voor haar leden te benoemen-Bepalen wat absoluut rechtvaardig is van wat de groep zelf rechtvaardig vindt-is hierdoor de meest fundamentele reden dat groepen agressiever zijn als individuen. )
Wat is relatieve deprivatie theorie?
- Egoistic deprivation: als je het gevoel hebt dat je minder hebt/minder goed doet dan anderen. (kan leiden tot conflict)
- Fraternal deprivation: als je het gevoel hebt dat de groep waar jij onderdeel van bent minder heeft/minder goed doet dan andere groepen. (kan leiden tot conflict)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de relatieve deprivatie theorie en in welke soorten is deze verdeelt?
Egoïstische relatieve deprivatie is het idee dat je het minder goed doet dan andere individuen.
Broederschap relatieve deprivatie is het idee dat je groep het minder goed doet dan andere groepen. Broederschap deprivatie heeft een veel grotere kans om te zorgen voor conflicten tussen groepen dan egoïstische deprivatie.
Beschrijf de realistic conflict theory
competitie voor materiële resources zoals land, banen en natuurlijke bronnen is duidelijk een reden dat er conflicten ontstaan tussen naties en etnische groepen onderling.
Wanneer landen ruzie maken over het recht van controle over strategische waterwegen of land dat rijk is aan mineralen zoals olie, dan is realistic conflict hoogst waarschijnlijk de oorzaak van het conflict.
Wat heeft escalatie met polarisatie te maken?
Welke verwachtingen leven er tijdens conflicten tussen groepen?
- De in-group kan niets verkeerd doen.De in-group is rechtvaardiger en moreel superieur.
- De out-group kan niets goed doen. De out-group wordt gezien als duivels en kwaadaardig.
- De in-group is heel sterk. Ze zien alsof ze macht en recht aan hun kant hebben staan.
Wat verstaan wij onder sociale competitie en waartoe kan dit leiden?
Sociale competitiedrang, de drang om nummer 1 te willen zijn, kan er zelfs toe leiden dat het belang om materiële winst wordt overschaduwt.
Hoe luidt de relative deprivation theory?
Wat is plaatsvervangende vergelding?
Wat is reactive devaluation
Welke 3 blinde vlekken zijn er in het groepsdenken (in conflict)?
2. De uit-groep kan niet goed doen.
3. De in-groep is opper machtig.
Welke 3 blinde vlekken krijgen groepen bij conflicten?
- De in-group doet niets fout
- De out-group kan niets goed doen
- de in-group heeft alle macht en kracht
Wat is de impact van het opwellen van het conflict?
Wat is vicarious retribution
Welke 3 factoren zijn vooral van belang om een groep te laten zoeken naar een "final solution"?
- Een verschil in kracht tussen de groepen kan omslaan in een verlangen tot actie
- Out-group valt buiten morele overwegingen
- Desentisatie, het minder gevoelig worden voor bepaalde prikkels die angst of onrust oproepen
Welke drie factoren zijn van belang voor een groep om de finale oplossing te vinden.
- Een verschil in kracht tussen de groepen vertaalt verlangen in actie. Zonder kracht gaat geen groep van vooroordeel naar discriminatie of van discriminatie naar dominantie.
- Morele uitsluiting blokkeert morele verontwaardiging. Wanneer we out-group leden als minderwaardig zien dan kunnen we deze groep behandelen zoals de in-group wil.
- Routinematig handelen geeft ongevoeligheid. Kijk naar Milgram's onderzoek. Men begon met kleine schokken en langzaam voerde men de schokken op. Herhaling van individuele handelingen maakt ongevoeliger en daardoor kan mishandeling en moord op een gegeven moment normaal zijn.
Wat is coalition forming, waarom kan dit inter-groep conflict verder doen escaleren?
Coalitie's vormen wordt over het algemeen als een dreigende actie gezien, dreigende acties intensiveren het conflict. De buitengesloten partij met woede of angst kan reageren en eigen coalities gaat vormen, tussen de nieuw samengekomen groepen worden de verschillen gepolariseerd en nieuwe consensus maakt dat er uiteindelijk 2 grotere groepen een conflict hebben
Op welke wijze kan perceptie de boel nog verder escaleren tijdens inter groep conflict?
Wat bedoelen we met reactieve devaluatie?
Welke sociale en cognitieve processen zorgen ervoor dat inter-groep conflicten vele malen sneller escaleren als inter-persoonlijke conflicten?
2. Uitwisselen van dreigementen met de out groep verergert de vijandigheid
3. Het vormen van coalities vergroot angst
4. Perceptuele biases creëren misperceptie
5. Attributionele biases bevestigen vooraf opgevatte ideën
Combinatie van deze 5 kunnen conflicten tot extremen leiden zoals totale dominantie over of het elimineren van de out-groep.
Op welke wijze dragen de emoties van individuele groepsleder er toe bij dat een conflict kan escaleren?
Bijkomend nadeel en van groot belang in dit proces dat hoe meer men zich met de groep verbonden voelt hoe meer men zich ziet als groeplid ipv de emoties te zien als van zichzelf als individu. Groep gebaseerde emoties zijn gebaseerd op de aard van de dreiging afkomstig (mogelijk voorgesteld) van de out group.
Op welke wijze kan een inter-groep conflict over resources door escalatie uitlopen tot het zoeken van final solutions voor de out-groep?
zie tabel 13.6-p513
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
