Perceiving Groups - Using Stereotypes: From Preconceptions to Prejudice
25 belangrijke vragen over Perceiving Groups - Using Stereotypes: From Preconceptions to Prejudice
Wat zijn impliciete taken bij stereotypen en wat kwam daaruit naar voren?
- Stereotypen geactiveerd door relevante 'cues' bijv. uiterlijk, (non)verbaal gedrag
- Stereotypen kunnen automatisch geactiveerd worden
- Lexicale Decisie taak, reactie op woorden en non-woorden, priming activeert bestaande stereotypen, stereotypische woorden worden sneller herkend
- Impliciete Associatie taak, associatie van positieve/negatieve woorden met specifieke sociale groepen, met de handen op de knieën slaan
Wat verhoogt de impact van stereotypen
- Minder capaciteit, meer stereotypering
- Meer emotie, meer stereotypering
- Meer macht, meer stereotypering
Hoe kunnen stereotypen en vooroordelen geactiveerd worden?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat activeert stereotypen?
1. In het oog springende en saillante cues (zoals groepslabels).
2. Ook kunnen stereotypen automatisch geactiveerd worden na veelvoudig gebruik.
Studies lieten zien dat een enkele groepslid de waarschijnlijkheid van stereotypisch denken kan vergroten.
Wanneer een categorie vaker gebruikt wordt, wordt deze toegankelijker. En hoe toegankelijker, hoe meer het wordt gebruikt.
Wanneer stereotypen vaak worden gebruikt, wordt zijn activatie automatisch. Stereotype informatie komt in gedachten door cues, die bewust of onbewust worden waargenomen, die verband houden met groepslidmaatschap.
Wanneer leiden stereotypen vooral tot foutieve interpretaties van personen?
- Onder tijdsdruk
- Wanneer informatie (te) ingewikkeld, jury systeem Amerika, als er een verhaal gehouden wordt over DNA wat je niet snapt, denk je eerder ach hij lijk op een crimineel
- Wanneer we ongemotiveerd/moe zijn
- Wanneer we emotioneel zijn (boos, angst, irritatie)
Wat zijn expliciete en impliciete maten?
- Expliciet: onder controle, verbale uitingen
- Impliciet: niet of weinig onder controle, non verbale uitingen
Hoe proberen we vooroordelen en stereotypen te verminderen
- Door ze te onderdrukken
- Door ze te corrigeren
- Door contra stereotypische informatie te activeren
Hoe is het mogelijk dat sommige stereotypen automatisch in onze gedachten opkomen?
Hoe vaker een categorie gebruikt wordt hoe toegankelijker de info wordt en hoe toegankelijker de info hoe vaker deze gebruikt wordt.
Stereotypen kunnen dermate vaak gebruikt en geleerd worden dat activatie automatisch wordt. Aanwijzingen die relateren aan groep membership creeert dan al stereotype informatie in het brein van de waarnemer, zelfs wanneer de waarnemer zelf het groeps membership opmerkt.
Wat is de mogelijke impact van stereotypen?
2. Het kan interpretaties van gedrag veranderen.
3. Verminderd cognitieve capaciteit.
4. Voor mensen met macht kan het als middel worden gebruikt om hun doel te bereiken.
Hoe luidt de contact hypothese (Allport, 1954)?
Kunnen algemene positieve of negatieve, tot vooroordeel leidende gevoelens over een groep, net als de specifiek kenmerkende eigenschappen welke stereotypen bevatten, ook automatisch opkomen.
Welke 3 invloeden vergroten de kans op stereotypering?
2. Emotie, gevoelens zoals verdriet of boosheid vertroebelen ons beoordelingsvermogen.
3. Macht, machthebbers hebben minder nood aan het accuraat beoordelen van mensen. Door hun positie heeft hun stereotypering ook invloed.
Op welke 3 manieren kan men proberen stereotypering te boven te komen?
2. Corrigeren van stereotypen oordelen. Eigenlijk kan iedereen beïnvloed worden door stereotypen. Wanneer stereotype gedachten erkent worden en bewuste inspanning geleverd wordt om oordelen te corrigeren, kunnen stereotypen ook overwonnen worden. Men moet wel oppassen voor overcorrigeren, waarbij men bijvoorbeeld eerlijke feedback achterhoudt.
3. Het activeren van contra-stereotype informatie, dit is de meest effectieve methode.
Wat is de Shooter Bias?
- Schiet indien gewapend, druk op toets
- Schiet niet indien ongewapend, druk op andere toets
- Blank of zwart persoon op de foto
Wat zijn de 2 redenen waarom wij vertrouwen op de accuraatheid van stereotyperende informatie?
2. Een consensus onder een grote groep straalt vertrouwen uit.
Hoe kan je stereotypen en vooroordelen voorkomen?
Onderdrukken, kost energie en dus motivatie, kan leiden tot een rebound effect Corrigeren van stereotype oordelen na activatie, vereist dat we erkennen dat we stereotypen hebben, kan leiden tot over correctie - Actieveren van contra-stereotype informatie, bijv. denk na over 'sterke vrouw' of 'aardige Marokkaan", op vragenlijst invullen of vrouwen een goede baan kunnen bekleden
Wat zijn implicit measures?
Helaas is dit ook geen directe pijplijn naar het ware innerlijke zonder verstoring van sociale of situationele bias factoren.
Welk impact hebben stereotypen op inzicht en handelingen? Welke omstandigheden kunnen het effect van stereotypen op onze beslissingen vergroten?
Stereotypen hebben meer invloed op onze beslissingen wanneer er sprake is van tijdsdruk en intense emoties. Ook macht gevoel kan het gebruik van stereotypen beinvloeden. (p167)
Waarom is het niet correct om een absolute conclusie te trekken over stereotypering op basis van een impliciete meting zoals IAT?
Zijn er naast macht, tijdsdruk en intense emotie nog andere factoren die het gebruik van stereotypen kunnen beinvloeden?
Op welke 3 manieren (simple activation) wil men (met de beste bedoelingen) nog wel eens proberen vooroordelen en stereotypen te voorkomen? Waarom zijn deze methoden niet altijd even succesvol?
Correcting biased judgements
Activating counterstereotypic information
--> alle bovengenoemde simple activation methoden vergen veel motivatie, tijd en cognigitieve capaciteit.
Wanneer men meer wel overwogen een conclusie wil trekken, als simple activation, welk effect heeft dit op stereotypen?
Er wordt wel eens gezegd dat groep stereotypen, net als andere mentale representaties zelf handhavend zijn. In hoeverre klopt dit?
Wanneer men meer in de diepte verwerkt beinvloeden stereotypen wat we zien en hoe we dit interpreteren.
Zie tabel 5.7 pag 178
Hoe meten we stereotypen en prejudice?
Zijn mensen die stereotypen en prejudice op subtiele wijze laten merken terwijl ze deze openlijk verbergen per definitie oneerlijk?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
