Norms and Conformity - Motivational Functions of Conformity to Norms
11 belangrijke vragen over Norms and Conformity - Motivational Functions of Conformity to Norms
Welke soorten invloed zijn er van conformiteit?
- Informationale invloed: gedeelde en voorspelbare werkelijkheid en daardoor zekerheid over eigen oordeel of keuze. Essentieel om te overleven, andere mensen geven ons voorbeelden over hoe we ons moeten gedragen, je wordt overtuigd van de correctheid van het gedrag
- Normatieve invloed: erbij willen horen, niet geridiculiseerd worden, je wilt niet buiten de boot vallen. De angst voor ridiculisering en de PIJN van uitsluiting.
Wanneer praten we over het false consensus effect
Wat is onderzoek naar ostracism?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke twee redenen liggen er onder de verwachting om consensus te bereiken met anderen
- We verwachten dat anderen de wereld op dezelfde manier zien als dat we zelf doen. Mensen overdrijven vaak de overeenstemming die er tussen twee personen bestaat over de blik op de wereld.
- Wanneer we met anderen onze blik op de wereld delen groeit ons vertrouwen dat we de wereld op de juiste manier zien.
Wanneer krijgt bij conformiteit aan normen mastery voorrang boven verbondenheid en andersom?
In beoordelingstaken is de focus op sociale en persoonlijke waarde-geladen kwesties. De behoefte aan verbondenheid is belangrijker in deze taken dan de behoefte aan beheersing.
De behoeften aan beheersing en verbondenheid worden meestal tegelijkertijd vervuld door conformiteit aan groepsnormen.
Waarom vervullen normen Mastery motieven
Hoe noem je de groep mensen waarvan je gelooft dat zij een goede bron zijn voor informatie over een specifiek oordeel?
Wat zijn referentiegroepen en waar refereren we naar?
- Voor eenvoudige vaardigheden: iedereen
- Voor complexe vaardigheden: vergelijkbare anderen
- Voor sociale, persoonlijke oordelen: 'soortgenoten'
Waarom vervullen normen connectedness motieven
Welke functionaliteit heeft een referentiegroep?
- Bij bepaling toekomstig gedrag, prikken halen
- Bij validering van eerder(e) gedrag/prestaties, vergelijking met vergelijkbare anderen, leerlingen die hoog IQ hebben voelen zich dom omdat ze niet buiten hun groep kijken
Wat zijn motivationale functies voor conformiteit?
- Verwachting van consensus:
- False consensus effect: wij overschatten hoe erg de perspectieve van andere overeenkomen met onze eigen perspectieven. Hoe meer je je verbonden voelt, hoe meer je dit zal overschatten. - Motivatie van controle:
- Zekerheid
- Reflectie van realiteit
= Informationele invloed je krijgt informatie uit normen, en krijgt hier een gevoel van zekerheid en kennis van realiteit van - Motivatie voor verbondenheid:
- Normatieve invloed
- We willen niet alleen de realiteit kennen, maar ook ons verbonden voelen met anderen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)