Hoe denken wij over de sociale wereld?
79 belangrijke vragen over Hoe denken wij over de sociale wereld?
Waarom probeert een mens de dingen van sociale cognitie zo eenvoudig mogelijk te doen?
Wat is information overload?
Wat wordt er voorkomen door heuristische regels
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is het nadeel van heuristische regels?
Wanneer worden heuristische regels vooral gebruikt?
Wat kan er gebeurd worden met regels onderling?
Welke herinneringen worden bij beschikbaarheidsheuristiek gezien als belangrijker en invloedrijker?
Wat is een voorbeeld van het niet correct inschatten met een beschikbaarheidsheuristiek?
Wat is bepalend voor het gebruiken van een heuristiek?
Wat heeft een impact op ons beoordelingsvermogen?
Wanneer heeft ons beoordelingsvermogen vooral veel impact?
Welke strategie vindt plaats bij de beoordeling van emoties of gevoelens?
Wat is eiken en aanpassen voor heuristiek?
Waar wordt eiken en aanpassen niet alleen bij toegepast?
Welke dingen worden op een heuristische manier behandeld als goed?
Als wat kan goed beschikbare heuristische informatie beter beoordeeld worden?
Wat is de status quo?
Uit welke onderzoeken is gebleken dat heuristische informatie beter beoordeeld wordt dan dingen die nieuw zijn of afwijken van de status quo?
Wat deden Eidelman, Pattershall en Crandall in hun onderzoek?
Wat vertelden de onderzoekers aan de groepen die de chocolade moesten proeven tijdens het onderzoek?
Wat moesten de deelnemers tijdens het chocolade onderzoek doen na dat ze wisten wanneer de chocolade gemaakt was?
Wat werd er aan de deelnemers van het chocolade onderzoek gevraagd nadat ze de chocolade op smaak beoordeeld hadden?
Wat was de uitslag van de deelnemers in het chocolade onderzoek wat betreft smaak?
Waar waren de deelnemers in het chocolade onderzoek zichzelf niet bewust van bij de beoordeling?
Wat beoordeelden de respondenten bij het chocolade onderzoek als minst belangrijke factor als invloed op hun evaluatie?
Waar is beoordeling van de respondenten over de invloed van de jaartelling als factor op de evaluatie in tegenstelling tot?
Wat is niet waarschijnlijk over de bevooroordeling van alle producten?
Wat blijkt heuristisch gezien soms beter te zijn dan nieuw?
Wat verstaat men in de sociale psychologie onder schema´s?
Waar hebben schema's een groot effect op?
Waar leidt afwijkende informatie tot bij coderen in een schema?
Wordt informatie dat consistent is met schema's beter opgehaald?
Door welke onderzoekers werd unpriming aangetoond?
Welke soort vragen werd er aan deelnemers gesteld bij de onderzoeken van Sparrow en Wegner
Wat bleek uit de onderzoeken met groep 1 die de vragen de 2e keer willekeurig moesten beantwoorden uit de onderzoeken van Sparrow en Wegner?
Waarom was de 2e groep beter in het geven van willekeurige antwoorden bij het onderzoek van Sparrow en Wegner?
Wat suggereren de bevinden in de onderzoeken van Sparrow en Wegner over unpriming?
Wat gebeurt er als geprimede schema's niet worden uitgedrukt?
Wat is het volhardende effect bij schema's?
Welk gevaar schuilt ook bij schema's naast het volhardende effect?
Wat zijn selffulfilling prophesies?
Wat is het gevolg van het feit dat metaforen verschillende soorten sociale kennis kunnen activeren?
Hoe activeren metaforen verschillende vormen van sociale kennis?
Wat suggereert onderzoek over het gebruik van metaforen?
Wat bleek uit onderzoek van Landau, Sullivan en Greenberg waarbij deelnemers geprimede metaforen moesten lezen?
Welke algemene tendens representeren heuristieken?
Wat is automatische gegevensverwerking?
Welke twee systemen heeft men voor het evalueren van verschillende aspecten over de sociale wereld?
Wat is uit onderzoek over de twee systemen van het evalueren van de sociale wereld gebleken?
Wat gebeurt er als een concept geactiveerd is?
Wat is kenmerkend voor automatische processen?
Wat is het tegendeel van het feit dat we denken dat we rationeel en logisch denken?
Waarom maken we veel fouten bij onze poging om de sociale wereld te begrijpen?
Wat is de optimistic bias?
Wat zijn optimistische vooroordelen?
Wat is de overschattingsbarrière (overconfidence bias)?
Hoe hebben mensen de neiging om hun verleden en toekomst te zien?
Op wat kan het voor invloed hebben dat men de toekomst hoopvol ziet en het verleden als zwaar?
Wat is de planning fallacy?
Wat speelt een rol bij planning fallacy?
Waartoe leidt een grote motivatie voor het voltooien van een taak bij de planning fallacy?
Waar richten we onszelf vaak ook op bij een planning bij de planning fallacy?
Wat wordt weinig ge-checkt bij de planning fallacy?
Wanneer voelen we ons beter in de trant van counterfactual thinking?
Wat is terror management?
Wat helpt bij terror management?
Waartussen is sprake van een complex samenspel?
Waar is ons huidige humeur van invloed op?
Hoe denken we over stimuli, mensen of objecten als we goed gehumeurd zijn?
Wat is er bij solliciatiegesprekken gebleken over humeur?
Wat is humeur bepalden geheugen?
Waarvoor dient je humeur bij het ophalen van herinneringen?
Wat is het humeur overeenstemmend effect?
Wat blijkt uit onderzoek uit emotioneel geladen informatie?
Wat kun je dmv cognitie een betekenis geven?
Wat zijn affectieve vooruitzichten?
Waarom is het belangrijk om onze affectieve gevoelens een plek en betekenis te geven?
Wat suggereren neurowetenschappelijke onderzoeken over de samengang van gevoelens en cognitie?
Waar zouden die twee systemen van gevoelens en cognitie moeten zitten?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden