De maatschappelijke opdracht van de school: burgerschapsonderwijs in ontwikkeling - Inleiding

6 belangrijke vragen over De maatschappelijke opdracht van de school: burgerschapsonderwijs in ontwikkeling - Inleiding

Wat houdt de sleutelmatch in zoals omschreven door socioloog Matthijsen vwb kwalificatie en socialisatie binnen onderwijs?

Kwalificatie en socialisatie binnen het onderwijs bepalen voor een grote mate de kansen en mogelijkheden van individuen in verdere loopbaan

Wat zijn de effecten van onderwijs op de individuen en maatschappij?

Individueel niveau
Meer werk, betere inkomsten
Wonen en gezondheid zijn beter
Betere partnerkeuze en vermindering van risicovol gedrag
Goed opleidingsniveau ouders leidt tot beter schoolsucces van hun kinderen

Maatschap
Grondstof voor de arbeidsmarkt
Betere leefbaarheid van de samenleving
Minder collectieve uitgaven op gebied van gezondheid, sociale zekerheid en criminaliteit

Wat is sociale integratie?

Het deelnemen van de burgers aan de samenleving waarin zij leven, ongeacht etnische of culturele achtergrond
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Op welke drie veronderstellingen is de burgerschapsopdracht van scholen gebaseerd (Dijkstra)?

1. Individuele burgerschapscompetenties van mensen zijn  van invloed op sociale cohesie
2. De school kan aan competenties bijdragen
3. De vaardigheden, houdingen en oriëntaties die leerlingen zich eigen maken, zijn gedurende de levensloop voldoende stabiel om investeren daarin zinvol te maken

Welke factoren in het onderwijs zijn effectief in het stimuleren van burgerschap?

Het klasklimaat -> ruimte voor dialoog waarin controversiële onderwerpen en uiteenlopende meningen niet worden geschuwd

Opnemen van burgerschap in het curriculum

Verschillen tussen groepen worden kleiner door burgerschapsonderwijs -> compenserend effect voor jongeren die vanuit huis minder hebben meegekregen

Note -> enkel een kleine set variabele onderzocht

Wat maakt dat scholen niet altijd inzetten op burgerschapsonderwijs?

- Focus op kerncurriculum/ focus op voorbereiding lln op vak ipv vwb socialiseringsfunctie onderwijs meer de focus op kwalificering
- Gevolg van splitsing onderwijs op lage leeftijd zorgt voor meer ongelijkheid in burgerschapsvorming (differentatie)
- Doelstellingen wel bepaald vanuit overheid maar geen harde doelen, focus vanuit scholen ligt nu op sociale vaardigheden vwb burgerschap en niet op culturele verschillen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo