Selectie & allocatiefunctie / differentiatie - Onderwijsstelsel & kansengelijkheid: meritocratie - Standaardisering
3 belangrijke vragen over Selectie & allocatiefunctie / differentiatie - Onderwijsstelsel & kansengelijkheid: meritocratie - Standaardisering
Hoe draagt standaardisering bij aan het bieden van gelijke kansen?
- Standaardisering kan bijdragen aan kansengelijkheid door
- uniforme onderwijsstandaarden (gestandardiseerd bekostigingssystematie en lerarenopleiding waardoor een bepaald niveau van scholing mag verwacht worden)
- Uniforme toetsingsmethoden (het neemt de vooroordelen van een lk weg)
- Verschillende vormen van standaardisering, zoals input- en outputstandaardisering, kunnen van invloed zijn op kansengelijkheid.
- Standaardisering kan de invloed van het ouderlijk milieu op schoolprestaties verminderen.
Wat is het onderscheid tussen standaardisering van input VS output?
- Inputstandaardisering: een nationale standaardisering van voorwaarden waaronder een schoolorganisatie haar lessen aanbiedt, ten aanzien van schoolbudgetten, de inhoud van het curriculum of de opleiding van leraren.
- Outputstandaardisering: de mate waarin er gecentraliseerde toetsen bestaan die de prestaties van de leerlingen vergelijkbaar maken tussen scholen (vb. centrale eindtoets).
Wat zijn de kenmerken van standaardisering
- gelijkschakelen van het curriculum of schoolprogramma
- af te leggen (eind)examen
- de financiering van scholen
- de salarissen van leerkrachten
In een sterke mate van standaardisering is de overheid, onderwijskoepel, specialisten,.. een bepaalde standaard overeengekomen die van alle scholen verwacht worden. Bijvoorbeeld in Denemarken, VK, Portugal wordt het schooldiploma uitgereikt na het maken van een centraal schriftelijk eindexamen voor lln van hetzelfde onderwijsniveau.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden