Systeemtherorieën en netwerken - Groepsprocessen - Het functioneren van cliënten in een groep optimaliseren

5 belangrijke vragen over Systeemtherorieën en netwerken - Groepsprocessen - Het functioneren van cliënten in een groep optimaliseren

Waardoor wordt het functioneren van cliënten in een groep bepaald (en geoptimaliseerd)?

  1. Door de groepsindeling en groepssamenstelling (evt aanpassen).
  2. Door het groepsklimaat en groepsprocessen. Deze worden beïnvloed door de volgende factoren:
    - omgevingsfactoren (ligging, ruimte, inrichting, hygiëne, licht,
      temperatuur, ventilatie, lawaai etc). Bv veel lawaai > onrust
    - evenwicht in de groepssamenstelling
    - interactie tussen de groepsleden (kwantiteit en kwaliteit)
    - de houding van de begeleider
    - omgewenste situaties

Hoe bereik je evenwicht in de groepssamenstelling?

  1. Evenwicht door indelen naar leeftijd of begeleidingsbehoefte
  2. Evenwicht tussen de verschillende rollen die men kan hebben in een groep
    - dominant - trekkers (paar anders gebeuert er niks)
    - neutraal - volgers (hebben dominant nodig)
    - passief - niet vooruit te branden (hebben aansporing nodig)
  3. Evenwicht in doelgericht werkende groepen:
    - taakgerichte groepsleden (denkers - voorbereiders - uitvoerders)
    - sociaal gerichte groepsleden (sfeer groep, ieders welzijn)

Wat zijn de fasen van het groepsproces bij nieuwe groepen?

  1. Positie in de groep bepalen
    - kennismaken en onderzoek (wat is mijn plek? Wie zijn de
      anderen? Wi ligt mij? Wie/wat zijn de bedreigingen? Wie neemt
      welke rol aan?)
  2. grenzen verkennen
    - hoe ver kan ik gaan met regels overtreden? Wat gebeurt er dan?
    - begeleider zet in het begin duidelijk de 'hekjes' neer, later vieren
  3. evenwicht
    - stabiliteit, plek bekend, meer zekerheden, elkaar beter leren
      kennen, ontstaan van groepsnormen
    - ongewenste normen zijn op dit moment makkelijk te corrigeren
  4. ontplooiing
    - zekerheden en gevoel van veiligheid zijn toegenomen
    - de grenzen, speelruimte en de gevolgen van overschrijding zijn
      duidelijk
    - er kan gewerkt worden aan doelen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe moet de houding van een begeleider zijn in een goep om een gunctig groepsklimaat te ontwikkelen?

Begeleiden ipv leiden: groepen functioneren het beste als groepsleden zoveel mogelijk zelf initiatieven nemen en problemen oplossen. Want:
  1. als jij leidt, gaan zij leunen > groep wordt passief
  2. als jij leidt heeft de groep te weinig het gevoel dat een prestatie een eigen prestatie is > nodig voor motivatie en andere groepsprocessen

Hoe ga je om met ongewenste situaties (pesten, agressie, ongewensten intimiteiten) die het groepsklimaat beinvloeden?

Zorg dat groepsproblemen ook met de hele groep worden besproken.
Gevolg is:
  1. dader krijgt feedback van alle groepsleden
  2. slachtoffer krijgt begrip en steun van alle groepsleden
  3. overige groepsleden leren voor de toekomst de bezwaren van ongewenst gedrag inzien 

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo