Teaching styles
3 belangrijke vragen over Teaching styles
Welke style is dit:
*Deelnemer kiest onderwerp voor rode draad studie/onderzoek
*Deelnemer stelt vragen en kwesties vast met relatie tot onderwerp
*Deelnemer rangschikt vragen om programma te kunnen ontwerpen
*Deelnemer verzamelt gegevens om vragen te kunnen beantwoorden
*Deelnemer checkt procedure en oplossingen gebaseerd op criteria
*Begeleider kiest algemeen onderwerp waar subonderwerpen uit gekozen kunnen worden
*Begeleider observeert vooruitgang deelnemers
*Begeleider luistert naar presentatie van vragen antwoorden deelnemer
I Learner-Designed-Individual-program style
Doorzettingsvermogen centraal/Begeleider en deelnemer praten over te kiezen onderwerp
Doorzettingsvermogen centraal/Begeleider en deelnemer praten over te kiezen onderwerp
Welke style is dit:
*Deelnemer neemt initiatief over te nemen teachingstyle
*Deelnemer ontwerpt programma
*Deelnemer voert programma uit
*Deelnemer Evalueert programma
*Deelnemer beslist hoe de begeleider betrokken word
*Begeleider aanvaard initiatieven stijlkeuzes deelnemer
*Begeleider voorziet deelnemer van alg voorwaarden
*Begeleider aanvaard procedures en producten deelnemer
*Begeleider maakt deelnemer alert op tegenstrijdigheden tussen intentie en uitvoering
J Learner-Initiated style
Zelfzekerheid/Deelnemer deelt beslissingen met begeleider
Zelfzekerheid/Deelnemer deelt beslissingen met begeleider
Welke style is dit:
*Doorzettingsvermogen en wil om te leren zijn noodzakelijk.
*Deelnemer vervult ook de rol van de begeleider
*Deelnemer bepaalt zelf zijn/haar doelen
K Self-Teaching style
zelflerend, leonardo da Vinci/Rol begeleider en deelnemer integreren
zelflerend, leonardo da Vinci/Rol begeleider en deelnemer integreren
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
