Werkwoordspelling
4 belangrijke vragen over Werkwoordspelling
Wat is het probleem bij de regelmethode?
- Dat je de regels niet altijd nodig hebt om ze goed op te schrijven.
- Ook is er soms sprake van overgeneralisatie als het kind een extra regel toepast die niet nodig is.
Wat is het probleem bij de analogiemethode?
- Dat kinderen niet weten welk voorbeeldwerkwoord ze moeten gebruiken.
- Ook wordt niet inzichtelijk gemaakt welke deelhandelingen de leerlingen moeten uitvoeren voor het spellen van de persoonsvorm.
Waar moet je om denken bij de algoritmische methode?
- Het kind moet de grammaticale begrippen en regels kennen.
- Het algoritme is vooral bedoeld voor de schrijfwijze van de persoonsvorm. Andere vormen van het werkwoord kunnen met de regels voor onveranderlijke woorden geschreven worden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is het probleem bij de intuïtieve methode?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden