Samenvatting: Sport Maatschappij; Sb 304 | Spee, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Sport Maatschappij; SB 304 | Spee & Geenen

• 1 Verleden, heden en toekomst van de sport

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Met welke elementen heeft sport te maken?

  • bewegen | met een bepaalde intentie handelen
  • spelen | creatief omgaan met de grondvormen van bewegen, en het doel van spelen in zichzelf (ontspanning)
  • spel | bewegen en spelen maar met voorschriften (voetbal)

  
  

•  Hoe zag sport eruit in de periode tot 600 jaar VOOR christus?

  Sportieve activiteiten uit die periode waren vooral gerelateerd aan het dagelijkse werk > paardrijden, vechten, gewichtheffen 

• Hoe ontwikkelde sport zich bij de romeinen en grieken?

  Hier komen de olympische spelen vandaan. In eerste instantie in griekenland ter ere van de oppergod Zeus. Dit werd later overgenomen door de romeinen aangezien politieke en culturele macht opschoof richting het westen en rome 'het centrum van de wereld' werd. Naast de OS waren er allerlei activiteiten op het gebied van gevechten (gevechten tegen dieren, gladiatoren)

• Welke sport ontwikkelde zich in de middeleeuwen?

  Op gebied van bewegingsactiviteiten stonden zaken als boogschieten en schermen centraal, bij adel de ridderspelen, en onder het volk 'kegelen'. 

• Hoe ontwikkelde sport zich in de renaissance?

  De renaissance is de periode na de middeleeuwen en speelt zich af in voornamelijk de 16de eeuw, en betekend letterlijk 'wedergeboorte'. Alles wat de romeinen en grieken hadden opgebouwd werd opnieuw bekeken (nieuwe geloof, ideeen, uitvindingen). Er kwam meer evenwicht tussen de geest en lichaam van de mens, dus ook het lichaam werd belangrijk gevonden en daarmee het bewegen en het sporten!

• Wat betekend sportificatie?

  Dit betekend de geleidelijke overgang van volksvermaken naar echte sportbeoefening. Begin 19de eeuw vonden er alllerlei 'outdoor activiteiten' plaats die erg leken op wat wij SPORT noemen. In die tijd werd het begrip sport echter nog niet gebruikt. 

  
  

  De behoefte om mensen, ploegen en landen met elkaar te vergelijken onstond al vrij snel en daarom werden er  internationale regels opgesteld om wedstrijden, competities, wk's, nk's, etc. te kunnen houden. Op deze manier onstonden er langzamerhand wereldkampioenen in diverse takken van de sport.

• Wat is de invloed vanuit ENGELAND op sport in NL?

  Rond 1800 hadden in Engeland aristocratische grondbezitters van vooral platteland veel geld en macht. Zij organiseerden voor het volk volksvermaken en deden zelf aan elitesporten.

  
  

  Vanaf 1850 werden onder invloed van Engelse sportbonden amateurbepalingen ingevoerd. Hierdoor onstond er een groot verschil tussen de amateurs (gentlemen) en beroepssporters (players)

  
  

  Vanaf 1880 waaien Engelse sporten over naar NL. De industriele revolutie deed zich eerder voor in Engeland dan in andere europese landen waardoor zij toonaangevend waren op het gebied van handel, nijverheid en onderwijs. NL'ers gingen in Engeland studeren en namen het mee terug, 

• Wat is de invloed van Duitsland op sport in NL?

  In Duitsland hadden ze een andere kijk op sport dan in Engeland. Ze zagen het spelelement niet zitten want het was te speels en niet disciplinair genoeg. Het sprak geen vaderlandsliefde uit en er werd meer gezien in lichamelijke opvoeding. Er werd naar het voorbeeld van turnvater Jahn en Guts Muths gewerkt aan een sport waar de nadruk op discipline en ontwikkeling van een goed en krachtig lichaam werd gelegd.

  
  

  Na oprichting van de Nederlandsch Gymnastiek Verbond (1868) nam gymnastiek in NL enorm toe. In nederland ging het niet alleen om turnen maar ook om zwemmen, wandelen en spel.

•  Wat is verzuiling binnen de sport?

  Aan het eind van de 1e Wereldoorlog was er een sheiding tussen bevolkingsgroepen met elk hun eigen school, kerk, omroep en dus ook sportvereniging. De drie grootste zuilen waren de protestanten, katholieken, en sociaal democraten. Na de 2e WO brokkelde de zuilensysteem af.

• Wat waren de belangrijke ontwikkelingen van sport in de 20ste eeuw?

  - In NL kwam rond de jaren'20 de arbeiderssport op dus minder weggelegd 

     voor de elite

  - Na '45 opkomst van mediasport (krant)

  - Tussen'45 en '75 ontzuiling, opkomst nieuwe sporten

  - Vanaf '75 verwetenschappelijking van de sport > het toepassen van 

     nieuwe materialen in de sport uitgevonden door ruimtevaartindustrie

  - Commercialisering van de sport (kleren, sportcentra, banen)

  - Tenslotte vermarkting van de sport > sport is toegankelijk voor iedereen!