Therapie-indicatie en therapiekeuze
8 belangrijke vragen over Therapie-indicatie en therapiekeuze
Wat zijn de voordelen van directe training bij jonge kinderen?
- Plasticiteit van de hersenen kan worden gebruikt
- secundair stottergedrag kan worden voorkomen
- stotterpatroon kan worden doorbroken
- vloeiend spreken kan worden getraind
- vloeiender spreken kan het zelfvertrouwen vergroten
- vloeiender spreken kan minder reacties omgeving uitlokken
Wat zijn mogelijke risico's van vroegtijdige directe therapie?
- Kind kan stotteren als 'fout' gaan ervaren
- Het zich bewust zijn van stotteren kan toenemen
- Het plezier in spreken kan verminderen
- Techniek kan als deze te vroeg gebruikt wordt als secundair stottergedrag gaan fungeren
Wanneer is vroegtijdige directe therapie af te raden?
- Het kind is te perfectionistisch
- het kind is erg gevoelig voor beoordeling
- het kind persisteert in verlegen gedrag
- het kind kan het eigen gedrag onvoldoende beoordelen
- het kind stottert heel vaak niet; de frequentie is laag bij weinig zorg
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de optelsom van anamnesegegevens en onderzoek?
- Predispositie
- ontwikkelingsniveau
- leereffecten
- gedragingen
Wat is de therapiekeuze bij normaal-niet vloeiend spreken?
Bij risicofactoren zal de therapeut het proces monitoren.
Bij evt. Therapie-indicatie; preventie
Van welke risicofactoren is het afhankelijk of normale niet-vloeiendheden stotteren worden?
- Hoe vertaalt ongerustheid ouders zich
- Hoe reageert kind op reacties ouders
- Stotteren de ouders zelf
Wat is de therapiekeuze bij grensgeval- en beginnend stotteren?
-Reacties ouders kunnen van invloed zijn op stotteren
Therapeut zal besluiten tot indirecte of directe therapie over te gaan.
- Inschatten hoe groot kans spontaan herstel is
- Oordeel ouders belangrijk; onrust is niet voor niets
- Onderschat niet het bewustzijn jonge kind m.b.t. Zijn spraak
Wat is de therapiekeuze bij beginnend/ chronisch stotteren?
- scheidingslijn moeilijk aan te geven; verloop en ontwikkeling per kind verschillend
- stotteren verloopt niet via vaste patronen
- kans op spontaan herstel steeds kleiner naarmate stotteren erger wordt
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden